- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Диалог с поэтическим тестом. Урок-впечатление о стихотворении Бунина Густой зелёный ельник… презентация
Содержание
- 1. Диалог с поэтическим тестом. Урок-впечатление о стихотворении Бунина Густой зелёный ельник…
- 2. МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» Орлова Людмила Анатольевна, учитель русского языка и литературы
- 4. У
- 5. Густой зеленый ельник у дороги, Глубокие пушистые
- 6. Вот след
- 7. АЛЛИТЕРАЦИЯ – повторение одинаковых (сходных) согласных звуков ЗВУКОПИСЬ
- 8. Вот след
- 9. Вот
- 10. АССОНАНС – повторение одинаковых (сходных) гласных звуков ЗВУКОПИСЬ
- 11. Вот
- 12. О, как легко он уходил долиной!
- 13. ГРАДАЦИЯ – фигура речи, состоящая в усилении или ослаблении признаков ГРАДАЦИЯ
- 14. . Он красоту от смерти уносил…
- 15. Основная мысль стихотворения –
- 16. Аллитерация – повтор сходных согласных. Ассонанс
- 18. Домашнее задание ВАШ ВЫБОР: Выучить стихотворение
МОУ «Средняя
общеобразовательная школа № 30»
Орлова Людмила Анатольевна, учитель русского языка и литературы
Слайд 1Диалог
с поэтическим тестом.
Урок-впечатление
о стихотворении Бунина
«Густой зелёный ельник…»
Слайд 2МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» Орлова Людмила Анатольевна, учитель русского языка
и литературы
Слайд 5Густой зеленый ельник у дороги,
Глубокие пушистые снега.
В них шел олень, могучий,
тонконогий,
К спине откинув тяжкие рога.
К спине откинув тяжкие рога.
Слайд 6
Вот след его. Здесь натоптал тропинок,
Здесь елку гнул и белым зубом скреб –
И много хвойных крестиков, остинок
Осыпалось с макушки на сугроб.
И много хвойных крестиков, остинок
Осыпалось с макушки на сугроб.
Слайд 8
Вот след его. Здесь натоптал тропинок,
Здесь ёлку гнул и белым зубом скрёб –
И много хвойных крестиков, остинок
Осыпалось с макушки на сугроб.
И много хвойных крестиков, остинок
Осыпалось с макушки на сугроб.
Слайд 9
Вот снова след, размеренный и редкий,
И вдруг – прыжок! И далеко в лугу
Теряется собачий гон – и ветки,
Обитые рогами на бегу…
Теряется собачий гон – и ветки,
Обитые рогами на бегу…
Слайд 11
Вот снова след, размеренный и редкий,
И вдруг – прыжок! И далеко в лугу
Теряется собачий гон – и ветки,
Обитые рогами на бегу…
Теряется собачий гон – и ветки,
Обитые рогами на бегу…
Слайд 12О, как легко он уходил долиной!
Как бешено, в избытке свежих сил,
В стремительности
радостно-звериной
Он красоту от смерти уносил!
Слайд 16Аллитерация – повтор сходных согласных.
Ассонанс – повтор одинаковых гласных.
Градация – последовательное
усиление или ослабление признаков.
Художественные
приемы
Слайд 18Домашнее задание
ВАШ ВЫБОР:
Выучить стихотворение наизусть.
Прочитать рассказ Бунина
«В деревне»
