Итоги работы за 2010-2011 учебный год»
Педагогический совет
30.05.2011
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Деятельность школы в условиях реализации национальной образовательной инициативы Наша новая школа. Итоги работы за 2010-2011 учебный год Педагогиче презентация
Содержание
- 1. Деятельность школы в условиях реализации национальной образовательной инициативы Наша новая школа. Итоги работы за 2010-2011 учебный год Педагогиче
- 2. Цель Анализ образовательных результатов, процесса
- 3. Задачи Провести анализ деятельности педагогического коллектива за
- 4. Повестка Анализ результативности учебной деятельности учащихся, качества
Цель Анализ образовательных результатов, процесса и условий как основание для определения степени соответствия образовательных услуг новому социальному заказу, определенному НОИ «Наша новая школа»
Слайд 1«Деятельность школы в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Слайд 2Цель
Анализ образовательных результатов, процесса и условий как основание для
определения степени соответствия образовательных услуг новому социальному заказу, определенному НОИ «Наша новая школа»
Слайд 3Задачи
Провести анализ деятельности педагогического коллектива за 2010-2011 уч.год на основе данных
самоанализа методических объединений.
Определить место и роль школы в образовательном пространстве города, уровень адаптации к новым предъявляемым условиям.
Стимулировать каждого учителя на профессиональный рост и развитие на основе собственной оценки и анализа итогов года.
Выявить спектр проблем, связанных с обеспечением оптимальности образовательной среды и наметить пути их преодоления.
Определить перспективы работы коллектива, поставить задачи на следующий учебный год.
Определить место и роль школы в образовательном пространстве города, уровень адаптации к новым предъявляемым условиям.
Стимулировать каждого учителя на профессиональный рост и развитие на основе собственной оценки и анализа итогов года.
Выявить спектр проблем, связанных с обеспечением оптимальности образовательной среды и наметить пути их преодоления.
Определить перспективы работы коллектива, поставить задачи на следующий учебный год.
Слайд 4Повестка
Анализ результативности учебной деятельности учащихся, качества предоставляемых образовательных услуг и качества
образования.
Введение ФГОС второго поколения в практику работы школы.
Самоанализ деятельности МО за 2010-2011 учебный год:
создание системы поддержки и сопровождения различных категорий детей,
развитие профессионального и творческого потенциала педагогических кадров,
развитие школьной инфраструктуры.
Формирование здоровьесберегающей образовательной среды.
Перевод ОУ на современные финансово-экономические и государственно-общественные механизмы управления.
6. Рассмотрение и принятие новых локальных актов в связи с переходом на новые ФГОС.
Кофе (чай)-пауза
Введение ФГОС второго поколения в практику работы школы.
Самоанализ деятельности МО за 2010-2011 учебный год:
создание системы поддержки и сопровождения различных категорий детей,
развитие профессионального и творческого потенциала педагогических кадров,
развитие школьной инфраструктуры.
Формирование здоровьесберегающей образовательной среды.
Перевод ОУ на современные финансово-экономические и государственно-общественные механизмы управления.
6. Рассмотрение и принятие новых локальных актов в связи с переходом на новые ФГОС.
Кофе (чай)-пауза
