Деятельность школы в условиях формирования школьной системы оценки качества образования. презентация

директора МОУ «СОШ № 18
п. Теплоозёрск» Солодова И. В.

педагогов, повышении его конкурентноспособности
совершенствовать системы аттестации педагогов
привлечь родительскую общественность к оценке качества образовательных услуг ОУ
повысить качество образования.

методик, технологий оценивания и экспертизы деятельности образовательных систем.
Планирование, разработка, организация и контроль выполнения программ мониторингового исследования и создания базы данных мониторинговых исследований.
Формирование сводных отчетов по результатам мониторинговых исследований и анализа полученных данных.

организаций и объединений, родителей учащихся;
Профессиональная экспертиза качества образования, организуемая муниципальными методическими объединениями
Самоанализ деятельности педагога

управляющего совета.

и по классам и по школе в динамике за 3 и более лет;
Таблицы, графики успеваемости по классам, ступеням обучения, по школе и сравнительные диаграммы, которые наглядно отражают рейтинг классов и динамику общей и качественной успеваемости по школе;
Обсуждение результатов анализа на педагогическом совете и принятие решений.

Заместитель директора по УВР

ОУ

дальнейшего успешного продолжения обучения учащихся по предмету, а при выборе заданий и объема работ руководствоваться не только полнотой и соответствием текстов учебным программам, но и посильностью заданий для большинства учащихся.
Проверочные работы ( стартовый, тематические срезы знаний, промежуточный, итоговый);
Полный содержательный анализ работ и обработка результатов контроля;
Оптимальные приемы работы учителя по формированию прочных знаний.

17 лет

Учебная нагрузка – 20 ч

Классы – 4,5,6,7,8аб,9аб,10,11аб

Факультатив – 1(9-11 классы)

Индивид.обучение – 1 (5 кл)

9а класс
Кол-во – 11чел
4 – 4
3 – 7
качество – 36%
успеваемость – 100%
ср.балл – 3,4
10 класс
Кол-во – 3чел
5 - 1
4 – 2
качество – 100%
успеваемость – 100%
ср.балл – 4,3
11 А класс
Кол-во – 4чел
4 – 4
качество – 100%
успеваемость – 100%
ср.балл – 4

четверть, полугодие, год, экзамен.
Успехи класса за 4 года (1-4 классы);
Успехи класса за 5 лет ( 5 – 9 классы);
Составляются таблицы, строятся графики, диаграммы успеваемости по четвертям, полугодиям, году (календарный мониторинг) и успеваемости за несколько лет;
Обсуждение полученных результатов на классных часах, родительских собраниях и сдача заместителю директора по УВР для анализа и принятия решения.