Девиз нашего урока: презентация

и обобщение знаний по теме «Глагол».

учебного материала и пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся;
совершенствовать умение находить орфограммы и обосновывать правильность их выбора при написании глаголов
отработать умения правильного написания гласных в окончаниях и суффиксах глаголов, -тся и –ться, НЕ с глаголом. Ь после шипящих на конце глаголов

Нравит?ся
Удивит?ся
Вернут?ся.
- Что мы должны написать на месте пропусков?
- От чего зависит написание –тся и –ться в глаголах ?
-Каков алгоритм действий?

рабочих материалах, в пословицах, и объясните выбор написания.

стремит…ся победить
Умыват…ся по утрам

2). Не плюй в колодец - пригодит…ся воды напит…ся. 3). Не надо хвалит…ся, коли не знаешь, как рожь родит…ся. 4). Кто любит трудит…ся, тому без дела не сидит…ся
5). Кто хочет от жизни толку добит…ся, тот должен много трудит…ся.

2). Не плюй в колодец - пригодится воды напитЬся. 3). Не надо хвалитЬся, коли не знаешь, как рожь родится. 4). Кто любит трудитЬся, тому без дела не сидится
5). Кто хочет от жизни толку добитЬся, тот должен много трудитЬся.
«5» -0 ош. «4» -1 ош. «3»-2 ош. «2» -3 и более

"Я им говорю: "Не ложьте в парту", а они все ложат и ложат"?
Одеть-надеть. В чём разница? Составьте (устно) предложения или словосочетания.

перед -ТЬ определи спряжение.
4. Помни о глаголах-исключениях.
5. У глаголов 1 спряжения пиши е (ед. ч), у-ю (мн. ч.); 2 спряжения - и (ед. ч.), а-я (мн. ч.).

выгор…т, выгон…т, выдерж…шь.

Объясните их окончания.

ненавид…м, ка…мся, терп…м.

таит, выгоняет, едит, греет, увидит, задержет, пустит.

упорно труд…тся, тот всему науч…тся.
Криком дом не стро…тся, шумом дело не дела…тся.
Работа и муч…т, и корм…т, и уч…т

Какие орфограммы глагола ещё встретились?

1.бор…тся 1.ед…т
2.стро…т 2.выход…т 2.та…т
3.кле…т 3.меня…т 3.Стон..т
4. Завис..т 4.Пил..т 4.Кол..т
5.Ненавид..т 5.Пен..тся 5.Крош..т
6.Смотр..т 6. Жал..т 6.Хлещ..т
7.Се..т 7 Люб..т 7.Броса..т
8.Гон..т 8.руб…т 8.стел..т
9.ла…т 9.слыш…т 9.вид…т

Не забываем применять алгоритм!

е «5» - 0 ош.
2- и и е «4» - 1-2 ош.
3- и е е «3» - 3-4 ош.
4- и и е «2» - 5 и более
5- и и и
6- и и е
7- е и е
8- и и е
9- е и и

правильно!

вылазь вылезай
езжу ездию
лягу ляжу
хочем хотим
кладу ложу

вылезай
ездию езжу
ляжу лягу
хочем хотим
ложу кладу

углубит.
Следим за культурой речи!

локоть, да (не)укусишь.
Не плюй в колодец: пригодится воды напиться.
(Не)трудиться, так и хлеба (не)добиться.
Лентяю всё (не)можется да (не)здоровится.
Какие орфограммы глагола ещё встретились?

вывод.
Плач(?)
От чего зависит написание этого слова?
Приведите примеры различного написания в словосочетаниях.

горяч(…), высеч(…), надееш(…)ся, много туч(…), сдвинеш(…), не плач(…).

смолоду, под старость (не) будеш(…) знать голоду.
Семь раз отмерь – один отреж(…).

дремуч(), помощ(), нет луж(), увидиш()ся, пореж()те, товарищ(), сыпуч(), просиш(), туш().

ошибки
«2» - 3 ошибки

вас затруднения?
 Сможете ли вы теперь справиться с этими трудностями?
Достигли вы цели урока?
Довольны ли вы своей работой на уроке?

над проектом ( по группам).

печь и стала печь. Снежное покрывало все поле покрывало. А как называются такие слова? Приведите подобные примеры.

(…) 2). Не плюй в колодец - (…) 3). Не надо хвалит?ся, (…) 4). Кто любит трудит?ся, (…) 5). Кто хочет от жизни толку добит?ся, (…)

1) тот должен много трудит?ся. 2) коли не знаешь, как рожь родит?ся. 3) тому без дела не сидит?ся. 4) того горе боит?ся. 5) пригодится воды напит?ся.