кукла стояла, радуя глаз малыша.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
den materi презентация
Содержание
Вывод: Наши родители и дети активно участвовали в изготовлении куклы «Тульская колыбельная». Активность родителей участвовать в мастер-классе, говорит о том,
Слайд 3 Вывод: Наши родители и дети активно участвовали в
изготовлении куклы «Тульская колыбельная».
Активность родителей участвовать в мастер-классе, говорит о том, что эта форма работы является востребованной. Пусть основной труд по изготовлению таких кукол ложится на старшего члена семьи, но дети с каждой последующей поделкой будут вносить больше своего личного трудового участия и очень гордится результатом совместного с родителями творчества. Использование такой формы работы дало определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встречи и помощниками воспитателя, установилась атмосфера взаимоуважения. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни детского сада, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего
ребенка.
Активность родителей участвовать в мастер-классе, говорит о том, что эта форма работы является востребованной. Пусть основной труд по изготовлению таких кукол ложится на старшего члена семьи, но дети с каждой последующей поделкой будут вносить больше своего личного трудового участия и очень гордится результатом совместного с родителями творчества. Использование такой формы работы дало определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встречи и помощниками воспитателя, установилась атмосфера взаимоуважения. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни детского сада, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего
ребенка.
