Человеческий капитал для инновационного развития – главный фактор конкурентоспособности (опыт Китая) презентация

Станислав
ф-т Мировой Экономики
ДЛЭ-4мид (401)

и поощрять экспериментирование в процессе системной реформы учебной работы, программ и методов обучения, оценочного порядка
всемерно продвигать обучение, нацеленное на повышение совокупных качеств учащихся
повышать уровень организации обучения и кадровой подготовки
поощрять подъем образования силами общества в интересах удовлетворения многообразных образовательных потребностей людей

средних школ начальной ступени в центральных и западных районах
ускорять реализацию программы по обеспечению безопасности помещений всех начальных и средних школ страны
оснащать классы начальных и средних сельских школ мультимедийным оборудованием для дистанционного обучения
усиливать строительство заведений для дошкольного воспитания и специального обучения.

у учащихся навыков, необходимых для трудоустройства либо для открытия собственного дела

набора студентов.
поощрять ВУЗы на корректировку круга специальностей и учебных дисциплин в соответствии с потребностями трудоустройства и социально-экономического развития
создать ряд первоклассных вузов, готовящих незаурядные кадры
центральному бюджету предстоит усилить поддержку развитию высшего образования в центральных и западных регионах

незаурядных людей к народно-образовательному делу, поощрять их служить ему всю свою жизнь
делать акцент на усилении переподготовки учителей и директоров сельских школ в рамках осуществления программы всеобщего обязательного обучения
усилить среди учителей воспитание в духе педагогической этики, повышая у них чувство профессиональной ответственности и понимание важности возложенной на них миссии

целей и системы приоритетов в росте ЧК;
определение форм участия государства в процессах увеличения ЧК.

и технологиях от всего населения, Китай значительно отстаёт от развитых стран;
доля остепененных кадров в образовательной системе падала с 2000 года

в найме редких талантливых людей в промышленных областях;
дефицит высококвалифицированных и ориентированных на инновации техников и технических работников
нехватка управленцев в инновациях замечена во многих областях

и проектное финансирование.
государственные программы привлечения высококвалифицированных учёных.

установок относительно трудоустройства
усовершенствование политики поддержки создания своего дела в Китае
создание благоприятных условий при пересечении госграницы, поиске места жительства и оформлении прописки
принятие дальнейших мер по реализации приоритетных программ, нацеленных на активное привлечение к работе на родине тех, кто прошел обучение за рубежом
увеличение помощи в открытии своего дела в Китае