Булекбаева Гулжахан Акимбаевна (2) презентация

Белсенді оқу әдістері Нұсқау беру және айту “Ойлан-жұптас-бөліс” “Stop-кадр” “Сұрақты қағып ал” Hattie,2014 Brodie,2000 Bergen,2002 Peters,1998

Слайд 1

Бағалау критерийлері
- Әріптерді таниды,ажыратады, дыбыспен

сәйкестендіріп оқиды.
-Түсініп оқиды.
-Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қояды, жауап береді.
-Тірек сөздердің, суреттердің, көмегімен сөйлемдер құрастыра-ды, жазады.
-Сөйлемді бас әріптен бастап жазады,соңына тыныс белгілерін дұрыс қояды.

“Болашақ” мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі Булекбаева Гулжахан Акимбаевна

Сабақтың тақырыбы: Саяхат. З дыбысы мен әрпі

Оқыту мақсаттары: 1.2.9.1Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
1.2.1.2. Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе қойылған сұраққа жауап беру (мұғалімнің көмегімен).
1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызба, сурет, белгілер қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу.
1.3.11.1 Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою.

Сабақ мақсаттары
Барлығы: З дыбысын таниды, ажыратады.Түсініп, рөлмен оқиды.Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақ қояды.Тақырыпқа байланысты сурет, керекті сөздермен жай сөйлем құрастырып жазады.Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, соңына тиісті тыныс белгілерін қояды.
Көптегені:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.Жай сөйлемдерден мәтін құрастырады.
Кейбірі: Сөздердің мағыналарын ажыратады. Әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.


Слайд 2Белсенді
оқу
әдістері
Нұсқау беру және айту
“Ойлан-жұптас-бөліс”
“Stop-кадр”
“Сұрақты қағып ал”
Hattie,2014
Brodie,2000
Bergen,2002
Peters,1998






Слайд 3
Саралау тәсіл-дері
Диалог және қолдау көрсету
Бағалау
Жіктеу
Тапсырма








Слайд 4Критериалды бағалау
Критериалды бағалау жүйесі қалыптастырушы

бағалау (ҚБ) мен жиынтық бағалауды (ЖБ) қамтиды






Скривен , 1967

Glaser, R., 1963

Қалыптастыру

Ынталандыру

Уәждеу


Слайд 5Ықшам сабақ

Келешекте сабақтарымды жоспарлауда тренер мен әріптестерімнің кері байланысын ескере келе,

белсенді оқыту , саралап оқыту және критерийалды бағалаудың тиімді әдіс-тәсілдерін пайдалану арқылы құндылықтар мен дағдыларды білім алушының бойына қалыптастыруды жоспарлаймын
Ықшам сабақ өту барысында тренерімнің , әріптестерімнің маған берген кері байланысын ескере отырып бағалаудың тиімді әдістерін өзіме қолданамын

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика