образования
г. Москвы
25.02.2011
www.schooloftomorrow.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Билингвальная школа как ресурс поликультурного воспитания! презентация
Содержание
- 1. Билингвальная школа как ресурс поликультурного воспитания!
- 2. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ Международная интеграция Информатизация Традиционные ценности,
- 3. Российска газета 2010
- 4. 1992 Меморандум о взаимопонимании
- 10. Культурологический подход Культурологический подход это «совокупность методологических
- 11. Компоненты КП Изучение языка не … как
- 12. 1990 - 2010
- 13. «Никакую проблему нельзя решить на том же
- 14. «(1) Управление качеством (2) билингвальной среды образовательного
- 15. Компетентность и компетенция (Лебедев О.Е., Хуторской А.В.)
- 16. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В коммуникативную компетентность, соответственно, входит
- 17. Неделя Африки Наталия Стафеева
- 18. Неделя Южной Кореи
- 19. и литературы Неделя русского языка
- 20. Фестиваль 2011 «Москва многоликая – многоязычная»
- 21. Цель эксперимента «Разработать (1)систему управления процессом развития
- 22. Ресурсы www.schooloftomorrow.ru
- 23. Научные публикации «ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДОЙ»
- 24. Приглашаем к сотрудничеству! НОУ Международная школа завтрашнего
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ Международная интеграция Информатизация Традиционные ценности, национальная культура Поликультурная среда Английский язык (68%) Билингвизм общества Экологический фон Здоровьесбережение
Слайд 1Билингвальная школа как ресурс поликультурного воспитания!
Семинар по поликультурному компоненту в школе
Департамент
Слайд 2СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ
Международная интеграция
Информатизация
Традиционные ценности, национальная культура
Поликультурная среда
Английский язык (68%)
Билингвизм общества
Экологический фон
Здоровьесбережение
Слайд 10Культурологический подход
Культурологический подход это «совокупность методологических приемов, обеспечивающих анализ любой сферы
человеческой жизни и деятельности через призму системообразующих культурологических понятий, таких как культура, культурные образцы, нормы и ценности, уклад и образ жизни, личность и социум, культурная деятельность и интересы».
(Крылова Н.Б. Культурология образования. М.:/Народной образование, 2000, с.65)
(Крылова Н.Б. Культурология образования. М.:/Народной образование, 2000, с.65)
Слайд 11Компоненты КП
Изучение языка не … как отдельной области… знания, но …
как один из взаимосвязанных элементов …культуры.
не только пути ориентации в … культуре, но и бытия в ней.
знакомство с образцами культуры (в т.ч. языком), создание условий для личностного погружения в смысловые контексты … культуры.
не только пути ориентации в … культуре, но и бытия в ней.
знакомство с образцами культуры (в т.ч. языком), создание условий для личностного погружения в смысловые контексты … культуры.
Слайд 14«(1) Управление качеством (2) билингвальной среды образовательного учреждения как фактор развития
(3)коммуникативной компетентности (4)всех участников образовательного процесса».
Слайд 15Компетентность и компетенция
(Лебедев О.Е., Хуторской А.В.)
Компетенция (competence) – это то, на
что претендуют, или то, что назначается по статусу, как должное.
Компетентность (competency) – это то, чего достиг конкретный человек, интегративная характеристика его качеств.
Таким образом, компетентность есть мера освоения компетенции.
Компетентность (competency) – это то, чего достиг конкретный человек, интегративная характеристика его качеств.
Таким образом, компетентность есть мера освоения компетенции.
Слайд 16КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
В коммуникативную компетентность, соответственно, входит способность устанавливать и поддерживать необходимые
контакты с другими людьми, удовлетворительное владение определенными нормами общения, поведения, что в свою очередь, предполагает усвоение этно- и социально-психологических эталонов, стандартов, стереотипов поведения, овладение «техникой» общения (правилами вежливости и другими нормами).
Мухамед Каншобиевич Кабардов, доктор психологических наук, профессор
Мухамед Каншобиевич Кабардов, доктор психологических наук, профессор
Слайд 21Цель эксперимента
«Разработать (1)систему управления процессом развития (2)билингвальной образовательной среды как фактора
и условия (3)интеграции в международное образовательное пространство, обеспечивающее (4)формирование коммуникативной и ценностно-смысловой компетентности всех участников ОП.
Слайд 23Научные публикации
«ИНСТРУМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДОЙ»
«РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В БИЛИНГВАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
СРЕДЕ»
«БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ»
«ВНУТРИШКОЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДОЙ
КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ»
«НОВЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ, КАК ВОЗМОЖНОСТЬ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ»
«БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ»
«ВНУТРИШКОЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДОЙ
КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ»
«НОВЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ, КАК ВОЗМОЖНОСТЬ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ»
Слайд 24Приглашаем к сотрудничеству!
НОУ Международная школа завтрашнего дня
Сумской пр. 5а
ЮАО
25.02.2011
www.schooloftomorrow.ru
