факультета КГПИ, г. Сыктывкар, 2010г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
А.П.Чехов. Слово о писателе презентация
Содержание
- 1. А.П.Чехов. Слово о писателе
- 2. Основополагающий вопрос проекта Кто создавал классическую литературу?
- 3. Проблемные вопросы: Когда родился А.П.Чехов? Где родился
- 4. Представление результатов исследования: буклеты; фото-репортаж; сочинение; творческое задание; инсценировка.
- 5. Мы будем изучать: жизнь и творчество Антона Павловича Чехова.
- 6. Распределение по группам:
- 7. Продолжительность проекта: 1 неделя: 4 урока
- 8. Этапы проведения проекта: выбор темы; формулировка темы; поиск информации; самостоятельная работа учащихся; защита проекта.
- 9. Информационные ресурсы: учебник Коровиной, 5 класс
Основополагающий вопрос проекта Кто создавал классическую литературу?
Слайд 1«А.П.Чехов. Слово о писателе»
Автор: Чупрова Анастасия Васильевна, студентка 4 курса филологического
Слайд 3Проблемные вопросы:
Когда родился А.П.Чехов?
Где родился Антон Павлович?
В какой семье вырос?
Как
учился Антоша в гимназии?
Чем увлекался в гимназические годы?
Когда он впервые начал писать?
Как называются первые произведения?
Какими псевдонимами подписывал свои произведения?
Чем увлекался в гимназические годы?
Когда он впервые начал писать?
Как называются первые произведения?
Какими псевдонимами подписывал свои произведения?
Слайд 4Представление результатов исследования:
буклеты;
фото-репортаж;
сочинение;
творческое задание;
инсценировка.
Слайд 8Этапы проведения проекта:
выбор темы;
формулировка темы;
поиск информации;
самостоятельная работа учащихся;
защита проекта.
Слайд 9Информационные ресурсы:
учебник Коровиной, 5 класс
журнал «Литература В школе»
www.my-chekhov.ru
ilibrary.ru/bio/chekhov/
www.abc-people.com/data/chehov/bio1.htm
