Александровна
учитель ИЗО, МХК и черчения
МОУ «Средняя общеобразовательная
школа №13»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
АНАЛИЗ РАБОТЫ презентация
Содержание
- 1. АНАЛИЗ РАБОТЫ
- 2. Тема ГМО: «Формирование художественно-творческой активности обучающихся»
- 3. Состав ГМО учителей ИЗО, черчения и МХК
- 7. Обобщение педагогического опыта
- 8. Работа с природным, материалом бросового происхождения
- 9. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
- 10. МАСТЕР-КЛАСС «Роспись акриловыми красками по ткани»
- 11. Татьяна Турушева родом из Каменска-Уральского. Она
- 12. МАСТЕР-КЛАСС «Лего конструктор» Расковалова Светлана Андреевна
- 13. МАСТЕР-КЛАСС «Технология работы с глиной» Сорокина
- 14. Результаты всероссийских и международных конкурсов
- 15. Результаты городских и региональных конкурсов
- 17. Творческих успехов!
Тема ГМО: «Формирование художественно-творческой активности обучающихся» Цель: Организация эффективной художественно-творческой деятельности обучающихся. Задачи: -Определить место творческой личности в процессе образования, -Изучить способы и методы обучения художественному творчеству, -Найти эффективные формы
Слайд 1городского методического объединения учителей ИЗО, МХК и черчения
АНАЛИЗ РАБОТЫ
Руководитель объединения
Рязанова Эльвира
Слайд 2
Тема ГМО: «Формирование художественно-творческой активности обучающихся»
Цель: Организация эффективной художественно-творческой деятельности обучающихся.
Задачи:
-Определить
место творческой личности в процессе образования,
-Изучить способы и методы обучения художественному творчеству,
-Найти эффективные формы организации художественно-творческой деятельности в процессе образования,
-Изучить способы и методы обучения художественному творчеству,
-Найти эффективные формы организации художественно-творческой деятельности в процессе образования,
Слайд 8
Работа с природным, материалом бросового происхождения
Расковалова Светлана Андреевна
учитель ИЗО и технологии
начальных классов
МОУ «Лицей №1»
МОУ «Лицей №1»
Слайд 10
МАСТЕР-КЛАСС
«Роспись акриловыми красками по ткани»
Пахотина Вера Алексеевна
Детская художественная школа
имени
Бронникова
Слайд 11
Татьяна Турушева родом из Каменска-Уральского. Она окончила музыкальную школу по классу
фортепиано и музыкальное училище. Круг ее интересов поражает — музыкант, композитор, певица, художник. Сейчас она ведет активную концертную деятельность, исполняет собственные сочинения, музыкальные композиции на стихи поэтов «Серебряного века», наших современников, а также русские романсы.
Персональная выставка художницы Татьяны Турушевой
«Свеча Миро»
«Сны Пикассо»
Шадринский краеведческий музей
Слайд 12
МАСТЕР-КЛАСС
«Лего конструктор»
Расковалова Светлана Андреевна
учитель ИЗО и технологии начальных классов
МОУ «Лицей №1»
Слайд 13
МАСТЕР-КЛАСС
«Технология работы с глиной»
Сорокина Наталья Владимировна
учитель ИЗО
МОУ «Средняя общеобразовательная
школа №8»
