- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ презентация
Содержание
- 1. Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ
- 2. Галямшина Наталья Юрьевна, учитель-логопед МАДОУ д/с №68,
- 3. Титульный лист Пояснительная записка Условия реализации коррекционной
- 4. наименование учреждения, назначение программы, срок реализации, адресность,
- 5. сведения о ребенке, ожидания родителей, рекомендации ПМПК,
- 6. кадровое обеспечение, психолого-педагогическое обеспечение, программно-методическое обеспечение, материально-техническое обеспечение, информационное обеспечение. Условия реализации коррекционной работы
- 7. Образовательный компонент календарно-тематическое планирование, критерии оценивания достижений по разным областям. Содержание программы
- 8. 2. Коррекционный компонент направление коррекционной работы, приемы,
- 9. 3. Воспитательный компонент условия взаимодействия воспитателей и
- 10. усиление отдельных тем и разделов, перепланировка количества
- 11. динамика индивидуальных достижений, создание необходимых условий для
- 12. обоснование и внесение корректив по результатам промежуточной
- 13. Спасибо за внимание!
Галямшина Наталья Юрьевна, учитель-логопед МАДОУ д/с №68, Старовойт Марина Казимировна, педагог-психолог МАДОУ д/с №68, Дудкина Жанна Геннадьевна, воспитатель МАДОУ д/с №68, Михалько Наталья Михайловна, учитель-логопед МАДОУ д/с №36, Мирошниченко Светлана Михайловна,
Слайд 1 Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях
ДОУ
Слайд 2Галямшина Наталья Юрьевна, учитель-логопед МАДОУ д/с №68,
Старовойт Марина Казимировна, педагог-психолог МАДОУ
д/с №68,
Дудкина Жанна Геннадьевна, воспитатель МАДОУ д/с №68,
Михалько Наталья Михайловна, учитель-логопед МАДОУ д/с №36,
Мирошниченко Светлана Михайловна, педагог-психолог МАДОУ д/с №36.
г. Калиниград, 2014 г.
Дудкина Жанна Геннадьевна, воспитатель МАДОУ д/с №68,
Михалько Наталья Михайловна, учитель-логопед МАДОУ д/с №36,
Мирошниченко Светлана Михайловна, педагог-психолог МАДОУ д/с №36.
г. Калиниград, 2014 г.
Составители-разработчики
Слайд 3Титульный лист
Пояснительная записка
Условия реализации коррекционной работы
Содержание программы
Индивидуальный учебный план
Планируемые результаты
Заключение и
рекомендации специалистов
Структура адаптированной образовательной программы
Слайд 4наименование учреждения,
назначение программы,
срок реализации,
адресность,
гриф утверждения руководителя,
согласование с родителем,
согласование с председателем ПМПк
(при необходимости).
Титульный лист
Слайд 5сведения о ребенке,
ожидания родителей,
рекомендации ПМПК,
психолого-педагогическая характеристика,
особые образовательные потребности,
цель и задачи сопровождения,
обоснование
адаптированной образовательной программы.
Пояснительная записка
Слайд 6кадровое обеспечение,
психолого-педагогическое обеспечение,
программно-методическое обеспечение,
материально-техническое обеспечение,
информационное обеспечение.
Условия реализации коррекционной работы
Слайд 7Образовательный компонент
календарно-тематическое планирование,
критерии оценивания достижений по разным областям.
Содержание программы
Слайд 82. Коррекционный компонент
направление коррекционной работы,
приемы, методы и формы коррекционной работы.
Включает в
себя разделы специалистов ДОУ: учителя-логопеда, педагога-психолога, инструктора по физической культуре, музыкального руководителя, воспитателя во время НОД и в свободной деятельности.
Слайд 93. Воспитательный компонент
условия взаимодействия воспитателей и специалистов с ребенком,
условия взаимодействия с
родителями ребенка.
Слайд 10усиление отдельных тем и разделов,
перепланировка количества часов,
изменение последовательности изучения некоторых тем,
увеличение
объема интегрированных занятий.
Индивидуальный учебный план
Слайд 11динамика индивидуальных достижений,
создание необходимых условий для обеспечения доступности качественного образования,
увеличение доли
педагогических работников, прошедших специальную подготовку и обладающих необходимой квалификации,
другие соответствующие показатели.
другие соответствующие показатели.
Планируемые результаты
Слайд 12обоснование и внесение корректив по результатам промежуточной диагностики,
заключение о реализации индивидуальной
программы ,
рекомендации специалистов для следующего этапа обучения.
рекомендации специалистов для следующего этапа обучения.
Заключение и рекомендации специалистов
