Образование высшее.
Окончила в 2000 году -исторический факультет Волгоградского государственного педагогического университета.
Первая квалификационная категория.
Педагогический стаж- 17 лет.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Бараева Галия Равильевна учитель истории и обществознания МБОУ Зимовниковской СОШ №1 презентация
Содержание
- 1. Бараева Галия Равильевна учитель истории и обществознания МБОУ Зимовниковской СОШ №1
- 2. Уровень качества знаний по истории за три года.
- 3. Уровень успеваемости и качества знаний по обществознанию за три года.
- 4. Результаты аттестации по обществознанию Результаты итоговой
- 5. Высокая мотивация к изучению предмета
- 6. Участие учащихся в предметных олимпиадах История
- 7. Участие учащихся в предметных олимпиадах. Обществознание.
- 10. Позитивные результаты внеурочной деятельности учащихся по истории и обществознанию. «История Донского края» 5-6 кл.
- 11. Конкурс «Удалой казачок» Классный час «Воспитание в казачьей семье»
- 12. Проект «Культура народов Дона –
- 13. Участие в конкурсах по истории и обществознанию.
- 14. Финалистки олимпиады по граждановедению
- 15. Конкурс «Золотое руно»
- 16. Участие в молодежных предметных чемпионатах
- 18. Участие в предметной неделе истории.
- 19. Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования
- 21. Общественная оценка результатов внеурочной деятельности
- 22. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного
- 24. Акция «Гражданин России» Круглый стол «Патриотическое воспитание молодежи».
- 25. «Уроки демократии» Умницы И умник
- 26. Качество организации образовательного процесса
- 27. Демонстрационный материал иллюстрировано-информационный материал Видеоинформация схемы,
- 28. Готовые компьютерные продукты: Электронные учебники. Энциклопедии по
- 29. Система представления целостного педагогического опыта профессиональному
- 30. Открытые уроки «Права потребителя». «Права и обязанности
- 31. Мастер- класс
- 32. Педагогическая мастерская «Реклама.?!»
- 34. http://nsportal.ru/baraeva-galiya-ravilevna
- 35. Профессиональное развитие 12.01.- 25.04.2009г
- 36. Участник районного конкурса « Учитель года» 2004
Слайд 4Результаты аттестации по обществознанию
Результаты итоговой аттестации по истории
и обществознанию
(ЕГЭ) в 2010-2011учебном году.
Слайд 10Позитивные результаты внеурочной деятельности учащихся по истории и обществознанию.
«История Донского края»
5-6 кл.
Слайд 12Проект «Культура народов Дона – основа её богатства и
своеобразия»
Цель : привлечение учащихся к изучению истории родного края,
развитие интереса к исследовательской и музейной деятельности.
Слайд 14 Финалистки олимпиады по граждановедению и избирательному праву
Першина
Анастасия
2009г
2009г
Чернокнижникова Анастасия
2010г
Слайд 22Создание условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта.
Модернизация образования
в РФ - основной результат деятельности образовательного учреждения – набор ключевых компетентностей, который позволит выпускнику школы успешно социализироваться в обществе, таких как умение организовать самостоятельную деятельность, умение работать в группе, команде; осуществлять управленческую деятельность. Формировать такие компетентности позволяет элективный курс «Введение в социологию», который я реализую в 10- 11 классах.
Слайд 26Качество организации образовательного процесса
Нормативной базой организации учебной деятельности
является:
Закон Российской Федерации «Об образовании».
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. (Пролонгирована до 2015г).
Составляю рабочую программу в соответствии с примерной государственной программой - «Программа для общеобразовательных учреждений». М., «Дрофа», 2004г, требованиями «Обязательного минимума содержания образовательной области «История». В 10 -11 классах использую учебник «Россия и мир» О.В. Волобуева, для которого наиболее характерны новизна содержания и проблемность изложения. Данные учебники осваиваю второй год. Наряду с основными учебниками использую дополнительную литературу: методические, справочные, учебные пособия, сборники тестов.
Закон Российской Федерации «Об образовании».
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. (Пролонгирована до 2015г).
Составляю рабочую программу в соответствии с примерной государственной программой - «Программа для общеобразовательных учреждений». М., «Дрофа», 2004г, требованиями «Обязательного минимума содержания образовательной области «История». В 10 -11 классах использую учебник «Россия и мир» О.В. Волобуева, для которого наиболее характерны новизна содержания и проблемность изложения. Данные учебники осваиваю второй год. Наряду с основными учебниками использую дополнительную литературу: методические, справочные, учебные пособия, сборники тестов.
Слайд 27Демонстрационный материал
иллюстрировано-информационный материал
Видеоинформация
схемы, таблицы
контрольно- измерительные материалы
Слайд 28Готовые компьютерные продукты: Электронные учебники. Энциклопедии по истории и искусству («История России. 862
- 1917 г.», «Энциклопедия Кирилла и Мефодия», «Россия и её соседи», «Атлас древнего мира»)
Компьютерные развивающие игры («Выборы» и др.)
Разработанные мной электронные УМК (презентации и тестовые задания), созданные на основе готовых компьютерных продуктов в Microsoft Power Point.
Подготовленные учащимися презентации как результат их проектной деятельности.
Интернет-ресурсы: http://klass.resobr.ru
http://pedsovet
http://edunet и др.
Слайд 29 Система представления целостного педагогического опыта профессиональному сообществу
На протяжении нескольких лет
работа. Над методической темой «Формирование социологических компетенций учащихся на уроках истории и обществознания путем использования элементов проектной технологии».
С 2007 года являюсь руководителем школьного МО учителей истории и обществознания. Накопленным педагогическим опытом делюсь с коллегами.
С 2007 года являюсь руководителем школьного МО учителей истории и обществознания. Накопленным педагогическим опытом делюсь с коллегами.
Слайд 30Открытые уроки
«Права потребителя».
«Права и обязанности гражданина РФ»
«Международная защита прав человека. Проблема
смертной казни.»
Слайд 35Профессиональное развитие
12.01.- 25.04.2009г ИПК и ПРО по проблеме
«Стандарты II поколения». 144часа (№ 973)
14.02 - 21.02. 2011г ФГОУ АПК и ПРО по теме «Методическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства на муниципальном уровне: новое содержание, методика разработки конкурсных заданий, критерии» 72 часа
(№у 207/ вн)
14.02 - 21.02. 2011г ФГОУ АПК и ПРО по теме «Методическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства на муниципальном уровне: новое содержание, методика разработки конкурсных заданий, критерии» 72 часа
(№у 207/ вн)
Слайд 36Участник районного конкурса « Учитель года» 2004 года
В 2011 году –
победитель муниципального конкурса профессионального мастерства «Учитель года», участник.
Участие в конкурсах профессионального мастерства
