Общешкольный экспериментальный проект ЧИТАЮЩАЯ ШКОЛА презентация

в образовательных учреждениях города Москвы на 2009-2011 годы.
2003 – 2012 гг. – ООН объявила десятилетием грамотности.
Программа развития школы

ПРОБЛЕМЫ

- школьники с трудом понимают смысл прочитанного;
- уменьшение словарного запаса;
- трудности в работе с текстом ;
- ученики не рассматривают учебник как источник информации;
- понижение интереса к чтению;
- понижение учебной мотивации.

человеческого рода (ООН)
Снижение уровня грамотности и распространение функциональной неграмотности
Наличие программы чтения как показатель эффективной школы
Чтение утрачивает статус национальной культуры

культурного уровня выпускника;
- повышение интереса к чтению;
-формирование духовно-нравственных ориентиров и исторического мышления школьников;
- формирование единой читательской общности – Школа, Библиотека, Семья.

администрации и педагогов к реализации проекта
Психологическое сопровождение
Повышение квалификации
Наличие научного руководителя

СОТРУДНИЧЕСТВО:
Международный институт чтения им. А.А. Леонтьева
Российская ассоциация исследователей чтения
ОМЦ ЮЗОУО

школы

Программа применима для любого образовательного учреждения

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Система уроков внеклассного чтения
Проведение родительско-ученической конференции «Как хорошо уметь читать»;
Расширение проекта среди ОУ района.
Создание в школе ресурсного центра по проблемам чтения.

(программа «Учиться читать, чтобы учиться, читая»);
- создание системы уроков внеклассного чтения по всем предметам;
- программа взаимодействия с родителями «С книгой по жизни»;
- программа «Библиотечная страна» (сотрудничество с библиотеками района);
- система повышения квалификации педагогов;
- разработка и внедрение конкурсов и воспитательных мероприятий, повышающих интерес к чтению (программа
«Я открываю книгу. Я познаю мир!»).

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

ВНЕДРЕНИЕ

АНАЛИЗ И КОРРЕКЦИЯ

школе
Мониторинг-программа «Изучение сформированности учебно-информационных умений школьников»
Серия открытых уроков «Обучение учащихся чтению различных видов текстов»
Курс «Учись учиться» (1-4 кл.)
Спецкурс для учащихся 8 класса «Общеучебные умения и навыки»
«Читательская пятиминутка»

«Уроки внеклассного чтения»

Открытые уроки внеклассного чтения
Серия уроков «За страницами учебника»
Обучающий семинар для педагогов по подготовке и проведению уроков внеклассного чтения
Разработка тематики уроков внеклассного чтения по предметам на учебный год
Подготовка методического пособия по проведению уроков внеклассного чтения

«Лето с книгой»
Праздник «Любимая книга моих родителей»
Тренинг для родителей 5-6 классов «Семейное чтение- традиция прекрасная»
«Папа, мама, я – читающая семья»
«Дневник читателя»

«Библиотечная страна»

Неделя чтения и грамотности. От дня знаний к дню грамотности (1-8 сентября)
Разработка и утверждение планов совместной работы школы с библиотеками района
Библиотечные уроки «Навыки чтения – юным читателям»
Библиотечный проект «Новые имена» (пропаганда книги и чтения)
Праздник к Всемирному дню библиотек (27.05)

для педагогов по культуре чтения
Педагогическая конференция «Чтение детей как национальная ценность»
Курсовая подготовка
Семинар для воспитателей ШПД «Развитие читательского интереса во внеурочной деятельности»

«Я открываю книгу. Я познаю мир»

Система школьных конкурсов («Конкурс чтецов», «Самый читающий класс», «Иллюстрируем сказку», «Читаем вместе в классе и в семье», конкурс сочинений «Книга в моем доме», конкурс презентаций «Моя любимая книга», конкурс литературных проектов, конкурс отзывов о произведениях-юбилярах года, фотоконкурс «Читать – это модно!»)
Участие в городском фестивале «Книга собирает друзей»
Праздник к международному дню родного языка» (21.02)
Читательская конференция «Как хорошо уметь читать»

материалов его собственного духа, мир книги — величайший».

Герман Гессе