Модель организации обучения детей со сложной структурой нарушений, не обслуживающих себя самостоятельно, в Прионежском муниципальном районе презентация

самостоятельно,
в Прионежском
муниципальном районе

Кузьмичева Марина Юрьевна,
Социальный педагог ГОУ РК «Центр диагностики и консультирования, специалист по работе с детьми-инвалидами

реализации 1168-ЗРК

Реабилитационный
центр

Врачебные амбулатории

ПБ МСЭ

Медико-социальный регистр

2. Работа с родителями
(выявление потребностей и разъяснительная работа)

Согласование с ПБ МСЭ
(предварительно – 12 чел.
на данный момент – 11 чел.)

чел. (Ш-1 ДШ-2)

Мелиоративный
1 чел. (Ш)

Бесовец
1 чел. (Ш)

Всего – 11 чел.
ДШ-6 чел. Ш-5 чел.

программы психолого-педагогической реабилитации:
- «Получение дошкольного воспитания и обучения»
- «Получение общего образования»
- «Психолого0-педагогическая коррекционная работа»
(в соответствии и рекомендациями ПМПК)
- «Технические средства реабилитации для обучения»
(для получения через ФСС)

3. Организация обследования ПМПК

4. Составление ИПР

Выезды по месту жительства
(Пай, Заозерье, Деревянное, Шелтозеро)

чел. (Ш-1 ДШ-1)

Деревянка
2 чел. (Ш-1 ДШ-1)

Деревянное
2 чел. (Ш-1 ДШ-1)

Деревянская СОШ

ДОУ с.Деревянное

РЦ «Солнышко

договор

Пайская СОШ

ДГ «Малышок»

Заозерская СОШ

ДОУ с.Заозерье

СОШ п.Мелиоративный

СОШ г-на Бесовец

«Школа надомного обучения»

Группа «Особый ребенок»

детей и подростков с ограниченными возможностями» и
МУ «Деревянская средняя общеобразовательная школа №9»

Школа
- предоставление
образовательных
услуг

Центр – предоставление реабилитационных услуг
(медицинские, бытовые (уход, присмотр, доставка),
социально-педагогические,
психолого-педагогические и др.)

РАЗНОВОЗРАСТНАЯ ГРУППА "ОСОБЫЙ РЕБЕНОК"

Договор о сотрудничестве между МУ «Прионежский реабилитационный центр
и МОУ «Детский сад с.Деревянное»

ДОУ
– индивидуальное сопровождение
(по 1 ставке мл.воспитателя
на каждого ребенка) и организация
питания

Центр – предоставление
реабилитационного пространства,
услуги психолога, логопеда,
воспитателя, дефектолога, медсестры

(спецтранспорт)
- транспорт РЦ (компенсация)
- транспорт родителей (компенсация)

Варианты:

Сопровождающие – родители
Если ребенок посещает СОШ – в штате РЦ
Если ребенок посещает ДОУ – в штате ДОУ
Оплата – в соответствии с отработанным временем

На учреждение, которое посещает ребенок
Для составления сметы привлекаются специалисты РЦ, ППМС-центров и др.учреждений

классах (группах) для детей со сложной структурой нарушений»
Выявление потребности в обучении
Организация обучения (курсы повышения квалификации, переподготовки, обучающие семинары)

10. Взаимодействие с ОУ
(СОШ, ДОУ, ППМС-центрами, ПМПК)

Составление индивидуальных образовательных маршрутов
Определение режима посещения, расписания занятий (распорядка дня) согласованных с родителями

Анализ ситуации на данный момент
Своевременное реагирование на изменение ситуации
Прогнозирование

11. Мониторинг