и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности»
по программе:
«Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа выполнена в рамках проекта: Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности по программе: Информационные технологии в деятельности учителя – предметника презентация
Содержание
- 1. Работа выполнена в рамках проекта: Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности по программе: Информационные технологии в деятельности учителя – предметника
- 2. Работу выполнила: Бучнева Лариса Николаевна, учитель
- 3. ТЕМА Координаты на плоскости Цель урока Научить
- 4. Чтобы правильно занять свое место в кинотеатре,
- 5. Система географических координат широта – параллели, долгота -меридианы
- 6. Те, кто в детстве играл в морской
- 7. С помощью координатной сетки летчики, моряки определяют местоположение объектов;
- 9. Линия времени Гиппарх Птолемей Рене Декарт 100 лет до н.э. II век н.э. XVII век
- 10. Более чем за 100 лет до н.э
- 11. Во II веке н.э. знаменитый древнегреческий астроном
- 12. Рене Декарт (1596-1650) французский философ, естествоиспытатель, математик.
- 13. Ось Ох - абсцисса Ось Оу -
- 14. Определение координат точек А( 6 ; 4
- 15. Укажите место точек на координатной плоскости
- 16. Путешествие на остров "Координат"
- 17. Определение координат острова
- 18. Физминутка. Ребята, зажигай, как мы. Физминутка. Ребята, зажигай, как мы.
- 19. 1 вариант. (3; 3); (0; 3);
- 21. Едино воссияет пусть
- 22. Свойства камней Сапфир
- 23. х у 0 1 1 Аметист(-2;2) Рубин (4;0) Изумруд (-1;-1) Сапфир (2;2)
- 24. Шторм в районе BEDA B (-2;2)
- 25. Лаборатория "Координая плоскость" Учебное электронное издание «Интерактивная математика»
- 26. Судовой журнал
- 27. Домашнее задание: п.45 Придумать и построить фигуры животных на плоскости, записать координаты построенных точек
- 28. Итог урока Выбор за вами
Слайд 1Работа выполнена в рамках проекта:
«Повышение квалификации различных категорий работников образования
Слайд 2Работу выполнила:
Бучнева Лариса Николаевна,
учитель математики
высшей
квалификационной категории,
МОУ –
средняя общеобразовательная школа №11 города Искитима Новосибирской области
Слайд 3ТЕМА
Координаты на плоскости
Цель урока
Научить учащихся строить точки по заданным её координатам
и определять координаты точки, отмеченной на координатной плоскости;
Задачи урока:
ознакомить учащихся с прямоугольной системой координат на плоскости;
научить свободно ориентироваться на координатной плоскости,
хорошо воспринимать на слух координаты;
четко и аккуратно выполнять геометрические построения;
развивать творческие способности;
активизировать внимание учащихся с помощью применения мультимедийных средств
воспитывать интерес к предмету; ответственность за общий результат
Слайд 6Те, кто в детстве играл в морской бой, помнят , что
каждая клетка на игровом поле определялась двумя координатами - буквой и цифрой
Слайд 10Более чем за 100 лет до н.э греческий ученый Гиппарх предложил
опоясать на карте земной шар параллелями и меридианами и ввести теперь хорошо известные географические координаты: широту и долготу и обозначить их числами.
Слайд 11Во II веке н.э. знаменитый древнегреческий астроном Клавдий Птолемей уже пользовался
долготой и широтой в качестве географических координат.
Слайд 12Рене Декарт (1596-1650) французский философ, естествоиспытатель, математик. Целью Декарта было описание
природы при помощи математических законов. Автор координатной плоскости, поэтому ее часто называют декартовой системой координат.
Слайд 191 вариант.
(3; 3); (0; 3); (-3; 2); (-5;2); (-7;4); (-8;3);
(-7;1); (-8;-1); (-7;-2); (-5;0); (-1;-2); (0;-4); (2;-4); (3;-2); (5;-2); (7;0); (5;2); (3;3); (2;4); (-3;4); (-4;2); глаз(5;0).
2 вариант.
(3; 0); (1; 2); (-1;2); (3;5); (1;7); (-3;6); (-5;7); (-3;4); (-6;3); (-3;3); (-5;2); (-5;-2); (-2;-3); (-4;-4); (1;-4); (3;-3); (6;1); (3;0); глаз (-1;5).
Слайд 22
Свойства камней
Сапфир – способствует долголетию, делает человека красивым и добрым
Рубин –
защищает от бед
Изумруд – предохраняет от болезней
Аметист – оберегает от несчастий
Слайд 27Домашнее задание:
п.45
Придумать и построить фигуры животных на плоскости, записать координаты построенных
точек
