Личностные универсальные учебные действия презентация

той мере, в какой он очищен, через него светит вечный свет. Стало быть, дело человека
не стараться светить, а стараться
очищать себя…»

свет разума. А для того,
чтобы разум был светел, нужна добрая жизнь … Надо не поддаваться тому, что делают другие, а жить своим умом».

и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях».
А.Г. Асмолов

идентичность

познавательные интересы, учебные мотивы;
мотивы достижения и социального признания;
осознанность учения и личная ответственность

знание нравственных категорий;
эмоционально – ценностное отношение к нравственным нормам;
умение следовать в поведении нравственным нормам

любви к Родине, своему народу, своему краю.

Русский язык – родной язык русского народа как средство межнационального общения и национального самосознания.

Математика – умение воспринимать окружающий мир как единое и целостное при познании фактов средствами математических отношений.

Окружающий мир – наш дом –планета Земля, экологическое сознание, научная картина мира.

история»

интересов.

этическая ориентация:
развитие доброжелательности, внимательности, готовности к дружбе

УУД:

способность оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;

эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции;

понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам.

чтение
Ц – целыми словами
Б.ЧТ. – беглое чтение
 
Уровня владения материалом
! – знаю и владею твёрдо
+ – знаю, но иногда ошибаюсь
- – часто затрудняюсь
0 – самостоятельно выполнить не могу

информация о школьной жизни;
- увлечения и занятия;
- копилка достижений;
- копилка творческих работ.