Учебно-методический пакет Смеху все возрасты покорны презентация

Юрьевна

Москва 2005

язык», «Литературное чтение», «Информационные Технологии». Представленные в УМП материалы позволяют в значительной степени активизировать познавательную активность учащихся, развить интерес к юмористическим произведениям как к инструменту для личного роста. Проект рассчитан на учащихся 4 класса.

По окончании выполнения заданий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентацияий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, буклет).

Рассказы В. Голявкина
Рассказы В. Драгунского
Рассказы Н. Носова

и умора – одно и то же?
Можно ли по-другому назвать юмор?
Чем юмористические произведения отличаются от драматических?
Кто умеет веселиться?
Почему нам нравятся юмористические произведения?
Что нас заставляет смеяться?
Почему читая, иногда мы смеемся, а иногда – плачем?

этап

2. Организационная деятельность

3.Осуществление деятельности

усвоения материала путем анализа представленных работ учащихся и проведением проверочных работ (викторина (викторина, тест (викторина, тест, творческая работа (викторина, тест, творческая работа, работа по иллюстрации).

4. Обсуждение результатов исследования, формулировка выводов, оформление отчета 5. Представление результатов

ученика
Критерии оценки работ учеников ( презентации( презентации, публикации)
Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (задания для выбора(задания для выбора, Web-сайт для ученика(задания для выбора, Web-сайт для ученика, задания с опорой на иллюстрацию(задания для выбора, Web-сайт для ученика, задания с опорой на иллюстрацию, задания для соединения)
Методические материалы учителя: (слово к педагогу(слово к педагогу, презентация проекта(слово к педагогу, презентация проекта, конспекты уроков(слово к педагогу, презентация проекта, конспекты уроков, дидактические материалы с методическим комментарием и др.)
Лист планирования по созданию и использованию УМП
Источники

Контактная информация

E-mail: eseliunina@mail.ru

тел. (095) 472-23-19