СТРУКТУРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В АЦ АИОР. ПРОЦЕДУРА АККРЕДИТАЦИИ АИОР презентация

АИОР

качество обучения и уровень подготовленности выпускников. Аккредитация образовательных программ - один из механизмов, обеспечивающих качество получаемых знаний. Поэтому, одной из первоочередных задач модернизации высшей школы России является создание национальной системы независимой общественно-профессиональной аккредитации вузов и образовательных программ, отвечающей потребностям общества на современном этапе и эквивалентной применяемым в странах Европы и Северной Америки, в том числе в странах, подписавших Вашингтонское соглашение.

Общественно-профессиональная аккредитация - это процесс управления качеством образовательной программы.

подготовки специалистов;
получить независимую оценку качества образовательных программ и подготовки специалистов;
получить рекомендации по совершенствованию образовательных программ;
публично заявить о высоком уровне качества подготовки специалистов;

на международном рынке образовательных услуг;
обеспечить и улучшить трудоустройство выпускников.

по надзору в сфере образования и
науки.

Образовательная программа может быть аккредитована
только при условии её полного соответствия всем
критериям аккредитации.

требованиями заинтересованных сторон;
существование в вузе действующей системы оценки достигаемых результатов обучения;
наличие системы непрерывного совершенствования образовательной программы и учебного процесса;
адекватность ресурсов, обеспечивающих образовательную программу, заявленным целям программы.

ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

аккредитации создается Ассоциацией инженерного образования России.

как ассоциация технических вузов
России.

В 1999 АИОР преобразована во Всероссийскую
общественную организацию, объединяющую:

преподавателей вузов
инженеров
научных работников
промышленников и предпринимателей

интеграции российского инженерного образования в мировое образовательное пространство
Организация российских и международных конференций
Повышение квалификации преподавателей технических вузов
Создание системы обеспечения качества инженерного образования

Министерством образования РФ и АИОР от 21.10.02.
Создание Аккредитационного центра АИОР (декабрь 2002)
Соглашение между Рособрнадзором и АИОР от 04.02.05.

европейскими (проект EUR-ACE).

инженерного образования России (АИОР) и подчиняется Дирекции АЦ
РО не является юридическим лицом и выступает в гражданском обороте от имени АЦ АИОР

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АЦ АИОР

комиссий по аккредитации образовательных программ из расчета 50% экспертов из региональной базы и 50% из базы данных АЦ АИОР;
привлечение образовательных программ к аккредитации;

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АЦ АИОР

заявку на проведение аккредитации необходимыми материалами;
организация работ, связанных с проведением аудита.

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АЦ АИОР

о начале процедуры аккредитации
АИОР.

экспертов к аудиту;
качественная оценка сильных и слабых мест программы. Способ обратить внимание на степень достижения вузом и программой поставленных целей на основе привлечения информации по востребованности, трудоустройству и карьерному росту выпускников.

эксперта АИОР об отсутствии конфликта интересов» и высылают его в АЦ АИОР.

второй составляющей процесса оценки программы. Визит группы экспертов представляет собой независимый аудит и преследует три цели:
оценить факторы, не поддающиеся адекватному описанию в самообследовании, например, интеллектуальную атмосферу, мораль, стабильность и преемственность ППС и студенческой культуры, непосредственные примеры работы и т.д.;
помочь вузу оценить его сильные и слабые стороны;
провести детальный аудит информации, представленной вузом в материалах самообследования.

самообследования и визита экспертов в двух экземплярах. Один экземпляр остается в вузе, второй высылается в АЦ АИОР. Подготовка отчета экспертной комиссии должна проходить без участия представителей вуза. Вуз имеет право направить свои замечания по отчету в АЦ АИОР.
Аккредитационный Совет выносит решение об аккредитации вуза на основании отчета экспертной комиссии.
Решение утверждается Правлением АИОР.

области техники и технологий и, соответственно, вынесения решения по аккредитации образовательной программы.

В ходе выполнения европейского проекта направленного на интеграцию российского высшего образования в мировое образовательное пространство была введена «кредитная система» ECTS.

профессиональному компоненту программы;
материально-технической базе;
информационному обеспечению;
финансовому обеспечению;
выпускникам.