Тема « Создание развивающей предметно – пространственной среды в подготовительной группе «Звёздочки»
МАДОУ «Малиновский д/с»
2018 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
презентация презентация
Содержание
- 1. презентация
- 2. Функции предметно – развивающей среды: познавательная –
- 3. Создание развивающих центров в группе «Звёздочки»
- 4. «Экологический центр» способствует решению задач образовательных областей:
- 5. «Центр искусства». Девиз: играя рисуем, творим, фантазируем.
- 6. Экспериментальный центр «Тонет, не тонет», «Плавает или нет», «Кислый или сладкий», «Что будет если…» …».
- 7. «Центр сюжетно – ролевых игр» Игра не
- 8. «Центр физического развития». Увеличение двигательной активности оказывает
- 9. «Центр безопасности» Цель: воспитание осознанного отношения к
- 10. Центр речевого развития Цель: развитие всех компонентов
- 11. Центр познавательного развития. Развитие познавательной активности
- 12. Взаимодействие с семьями воспитанников - Анкетирование
- 13. Таким образом, организованная среда стимулирует общение,
Функции предметно – развивающей среды: познавательная – удовлетворяет потребность ребенка в освоении окружающего мира, стимулирует познавательную активность; коммуникативная – стимулирует речевое развитие, позволяет ребенку познать азы общения и взаимодействия; оздоровительная – стимулирует двигательную
Слайд 1
Цель: совершенствовать предметно – развивающую среду для включения детей
в активную познавательно – творческую деятельность.
Слайд 2Функции предметно – развивающей среды:
познавательная – удовлетворяет потребность ребенка в освоении
окружающего мира, стимулирует познавательную активность;
коммуникативная – стимулирует речевое развитие, позволяет ребенку познать азы общения и взаимодействия;
оздоровительная – стимулирует двигательную активность, обогащает двигательный опыт, приобщает к культуре здоровья;
творческая – приобщает детей к творческой деятельности, способствует саморазвитию и самореализации.
коммуникативная – стимулирует речевое развитие, позволяет ребенку познать азы общения и взаимодействия;
оздоровительная – стимулирует двигательную активность, обогащает двигательный опыт, приобщает к культуре здоровья;
творческая – приобщает детей к творческой деятельности, способствует саморазвитию и самореализации.
Слайд 3Создание развивающих центров в группе «Звёздочки»
Центр искусства
Центр безопасности
Экологический центр
Центр физического развития
Центр
речевого развития
Экспериментальный центр
Центр познавательного развития
Центр сюжетно – ролевой игры
Слайд 4«Экологический центр» способствует решению задач образовательных областей: «познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно
– эстетическое развитие», «социально – коммуникативное развитие»
Слайд 6Экспериментальный центр «Тонет, не тонет», «Плавает или нет», «Кислый или сладкий», «Что будет
если…» …».
Слайд 7«Центр сюжетно – ролевых игр» Игра не пустая забава. Она необходима для
счастья детей, для их здоровья и правильного развития.
Слайд 8«Центр физического развития». Увеличение двигательной активности оказывает благоприятное влияние на физическое и умственное развитие,
состояние здоровья детей.
Слайд 9«Центр безопасности» Цель: воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности в быту,
социуме, природе.
Слайд 10Центр речевого развития Цель: развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя
речи, связной речи, формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи.
Слайд 11 Центр познавательного развития. Развитие познавательной активности , любознательности, стремления к самостоятельному
познанию и размышлению
Слайд 12Взаимодействие с семьями воспитанников
- Анкетирование
- Педагогические консультации.
- Беседы, семинары.
- Совместные мероприятия,
досуги.
- Оформление стендов: «Наше творчество», «Я пришел», «Поздравляем!», «Уголок здоровья», «Светофорчик».
- Оформление папок-передвижек.
- Родительские собрания.
-Совместное участие в проектах «По трапе народных сказок», «Зимний участок».
- Оформление стендов: «Наше творчество», «Я пришел», «Поздравляем!», «Уголок здоровья», «Светофорчик».
- Оформление папок-передвижек.
- Родительские собрания.
-Совместное участие в проектах «По трапе народных сказок», «Зимний участок».
Слайд 13Таким образом,
организованная среда стимулирует общение, любознательность, способствует развитию у детей
таких жизненно необходимых социальных навыков, как инициативность, самостоятельность, творчество.
