Ресурсный Центр: Психолого-педагогическое сопровождение процесса внедрения Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения . презентация

работает с понедельника по субботу, воскресенье – выходной, с 09 часов до 20 часов

Ресурсный Центр:
«Психолого-педагогическое сопровождение процесса внедрения
Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения»
.

ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ «ПРЕСНЕНСКИЙ»

творчества и солидарности

ЦЕЛЬ – Организация образовательного пространства, обеспечивающего психолого-педагогическое сотрудничество в создании
личностной культуры
социальной культуры
семейной культуры

И сделать это точкой силы для преодоления любых трудностей

модель ОУ»

ГЭП «Психолого-педагогическое
сопровождение детей СДВГ»

Воспитательная система Центра
«Воспитание творчеством»

Культуросообразная среда

профилактика

коррекция

реабилитация

отношения
духовно-нравственные семейные традиции
творчество социального взаимодействия

Формы распространения

Тьюторское сопровождение
Стажировки индивидуальные и групповые
Семинары
Мастер-классы
Педмастерские
Индивидуальные консультации
Практикумы
Круглые столы
Информация через СМИ
Выставки
Специальные акции

– директор ЦППРиК «Пресненский»

Научный руководитель РЦ

РЦ ГОУ прогимназии №1768

Пилотные ОУ ЦОУО

ИСМО РАО;
МППГУ;
МГПУ

социальные педагоги ОУ

Целевая аудитория РЦ

ПСИХОЛОГОВ,
-СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ

50
ИНДИВИДУАЛЬНЫХ
КОНСУЛЬТАЦИЙ

ДЛЯ ВСЕХ КАТЕГОРИЙ
ПЕДАГОГОВ И
УПРАВЛЕНЧЕСКИХ
КАДРОВ

ОУ на основе идеи ФГОС-2 создается образовательное пространство в котором удовлетворяются 5 базовых психических потребностей учащихся
2. В процессе погружения педагогов в комплексную систему адаптации к ФГОС-2 создаются ценностные установки на реализацию духовно-нравственной концепции ФГОС-2
3. В процессе участия психолого-педагогических кадров ОУ в тематических мероприятиях формируется рефлексия и профессиональная позиция

СОДЕРЖАНИЕ:
Успешная интериоризация ценностей во внутренние потребности учащихся



2. Формирование экологичного сознания педагогов проявляющегося в осознанности, ответственности, гуманизме


3. Организация постоянного сотрудничества в психолого-педагогическом сопровождении ребенка(семьи) ОУ в режиме «горячей линии»

ОУ формируется целостное представление о видовом многообразии образовательной среды

2. В процессе удовлетворения запроса от ОУ актуализируется профессиональная компетентность специалистов Центра

3. В процессе подготовки и проведения мероприятий РЦ происходит самоактуализация персонального ресурса сотрудников Центра

СОДЕРЖАНИЕ:
Развивается профессиональная рефлексия формирующая компетентную позицию и стратегическое мышление


2. Формируется высокий уровень научно-методической грамотности и инновационный профиль Центра

3. Создается система образцов инновационного опыта воплощенного в продуктах творческой профессиональной деятельности