Урок химии -8 класс
Учитель химии МОУ « СОШ№9» Меркушева И.В
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Растворы. Растворимость. Способы выражения концентрации растворов. презентация
Содержание
- 1. Растворы. Растворимость. Способы выражения концентрации растворов.
- 2. 1. Однородная смесь – А) смесь, в
- 3. 4. Агрегатное состояние чистого вещества: жидкое, твердое,
- 4. Именно водная среда (Мировой океан) могла обеспечить
- 5. Действительно ли это так? Всякую
- 6. В здоровом организме взрослого человека наблюдается
- 7. Массовая доля и молярная концентрация растворённого вещества ?
- 8. Массовая доля w растворенного вещества - это
- 9. «Подобное растворяется в подобном”
- 12. Вещества можно разделить на: Хорошо растворимые
- 13. Растворы делятся на: Разбавленные Концентрированные Нассыщенные Ненасыщенные
- 14. Задача 1 Вычислите массы поваренной соли
- 15. Задача 2 Определите массу сухой соли,
- 16. Задача 4 Смешали 200грамм 25% раствора и
- 17. Задача 3 Железнодорожная цистерна имеет грузоподъёмность
1. Однородная смесь – А) смесь, в которой границу раздела между веществами нельзя заметить невооруженным глазом Б) смесь, в которой границу раздела между веществами можно заметить невооруженным глазом 2. Неоднородная
Слайд 1«Растворы. Растворимость.
Способы выражения концентрации
растворов.»
Слайд 21. Однородная смесь –
А) смесь, в которой границу раздела между веществами
нельзя заметить невооруженным глазом
Б) смесь, в которой границу раздела между веществами можно заметить невооруженным глазом
2. Неоднородная смесь –
А) смесь, в которой границу раздела между веществами нельзя заметить невооруженным глазом
Б) смесь, в которой границу раздела между веществами можно заметить невооруженным глазом
3. Агрегатное состояние однородной смеси:
жидкое, твердое, газообразное;
жидкое, твердое;
жидкое.
Б) смесь, в которой границу раздела между веществами можно заметить невооруженным глазом
2. Неоднородная смесь –
А) смесь, в которой границу раздела между веществами нельзя заметить невооруженным глазом
Б) смесь, в которой границу раздела между веществами можно заметить невооруженным глазом
3. Агрегатное состояние однородной смеси:
жидкое, твердое, газообразное;
жидкое, твердое;
жидкое.
Выпишите правильный ответ
Слайд 34. Агрегатное состояние чистого вещества:
жидкое, твердое, газообразное;
жидкое, твердое;
жидкое.
5. Смесью веществ является:
водопроводная
вода;
углекислый газ;
медь
6. Вещества, применяемые для очистки и обеззараживания питьевой воды:
песок, уголь, гравий, хлор;
песок, уголь, гравий;
песок, уголь;
песок
7. Способ разделения смеси из порошка железа и серы:
растворение в воде;
фильтрование;
использование магнита;
углекислый газ;
медь
6. Вещества, применяемые для очистки и обеззараживания питьевой воды:
песок, уголь, гравий, хлор;
песок, уголь, гравий;
песок, уголь;
песок
7. Способ разделения смеси из порошка железа и серы:
растворение в воде;
фильтрование;
использование магнита;
Слайд 4Именно водная среда (Мировой океан) могла обеспечить все требования к возникновению
и развитию жизни. Она стала тем “питательным бульоном”, в котором 3,5 млрд. лет назад зародилась жизнь на Земле.
Живое вещество – это водный раствор, и почти все процессы, обеспечивающие его жизнедеятельность, сводятся к химическим реакциям в водном растворе.
Живое вещество – это водный раствор, и почти все процессы, обеспечивающие его жизнедеятельность, сводятся к химическим реакциям в водном растворе.
Слайд 5Действительно ли это так?
Всякую ли воду можно пить?
Есть ли абсолютно
нерастворимые вещества?
Слайд 6
В здоровом организме взрослого человека наблюдается состояние водного равновесия, или водного
баланса.
Общий объем воды, потребляемый человеком в сутки при питье и с пищей, составляет 2-2,5 л.
Через почки и мочевыводящие пути удаляется около 50-60% воды.
Потеря 10% воды может привести к необратимым изменениям в организме, а потеря 15-20% приводит к смерти, поскольку кровь настолько густеет, что с ее перекачкой не справляется сердце. В сутки сердце приходится перекачивать около 10000 л. крови.
Общий объем воды, потребляемый человеком в сутки при питье и с пищей, составляет 2-2,5 л.
Через почки и мочевыводящие пути удаляется около 50-60% воды.
Потеря 10% воды может привести к необратимым изменениям в организме, а потеря 15-20% приводит к смерти, поскольку кровь настолько густеет, что с ее перекачкой не справляется сердце. В сутки сердце приходится перекачивать около 10000 л. крови.
Слайд 8Массовая доля w растворенного вещества - это отношение его массы mр.в
к массе раствора m(р-ра):
w = mр.в /m(р-ра),
где m(р-ра) = mр.в + m(Н2О).
w = mр.в /m(р-ра),
где m(р-ра) = mр.в + m(Н2О).
Слайд 12Вещества можно разделить на:
Хорошо растворимые (S20 C > 1 г)
Малорастворимые (S20 C = 0.01 – 1.0 г)
Нерастворимые (S20 C < 0,01 г)
Слайд 14Задача 1
Вычислите массы поваренной соли и воды, необходимые для приготовления 200
г физиологического раствора (0,9-процентный раствор поваренной соли).
Слайд 15Задача 2
Определите массу сухой соли, которая образуется в чашке после выпаривания
150 г раствора с массовой долей этой соли 15%.
Слайд 16Задача 4
Смешали 200грамм 25% раствора и 500 грамм 35% раствора уксусной
кислоты. Определите концентрацию вновь полученного раствора?
Слайд 17Задача 3
Железнодорожная цистерна имеет грузоподъёмность 60 т. Какова масса перевозимой воды
при транспортировке 65-процентной азотной кислоты пятидесятивагонным поездом.
