Уроки мужества, посвященные дням воинской славы России,как одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения Из опыта совместной работы классных руководителей Орловой О.Н.(8а класс) и Шушлебиной Л.А. (5б класс). Школа № 1149 презентация

воспитания подрастающего поколения

Из опыта совместной работы классных руководителей Орловой О.Н.(8а класс) и Шушлебиной Л.А. (5б класс). Школа № 1149

нельзя быть образованным человеком, не зная истории. Н.Г.Чернышевкский

Из статьи 1 Федерального закона о днях воинской славы и памятных датах России: «В Российской Федерации устанавливаются следующие дни воинской славы России:
8 сентября – День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И.Кутузова с французской армией (1812 год);
21 сентября – День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1830 год);
4 ноября – День народного единства.
5 декабря – День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);
27 января – День снятия блокады Ленинграда (1944 год);
2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);
23 февраля – День защитника Отечества;
9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (1945 год).

учащихся, углубление знания школьников об истории своего Отечества и ее героях;
знакомство детей с различными видами искусства, запечатлевшими подвиги русского народа;
реализация восьмиклассниками своих знаний и умений среди тех, кто младше по возрасту;
развивать чувство ответственности за уровень знаний , который должен донести до слушателей; умение владеть собою при выступлении;
развивать эстетический и литературный вкус, интерес к художественному слову;
способствовать проявлению эмпатий, положительных эмоций в ходе подготовки и проведения совместных мероприятий;
формировать понятий добра и зла, высокой себестоимости нравственных ценностей; обращать сознание школьников к высоким идеалам, которые имели и имеют место в отечественной истории;
создавать у детей самостоятельные представления о достойном общемировом значении и самооценки России;

– спасители Отечества»

Подготовлен учащимися
8а класса и 5б класса
В гостях 5а класс

8а класса и 5б класса.

дня снятия
блокады Ленинграда

Сталинградская битва

не смей!

крепко сжимающих автоматы.

в легендарный город на Волге.

живым.
Р.Рождественский

мирный берег тихо плещется волна.
Перед этою священной тишиной
Встала женщина с поникшей головой.
Что-то шепчет про себя седая мать,
Все надеется сыночка увидать.
Заросли густой травой глухие рвы.
Кто погиб, тот не поднимет головы,
Не придет, не скажет: «Мама, я живой!
Не печалься, дорогая, я с тобой!»