—
Пока идешь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится.
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется.
(Н.Рыленков)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется. (Н.Рыленков) презентация
Содержание
- 1. Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется. (Н.Рыленков)
- 2. Тря . ка Лета . т Гриша
- 3. А что вы знаете о предложениях? Что
- 4. Предложение – это Предложения различают по
- 5. Тема урока: «Однородные члены предложения» Цель урока:
Слайд 2Тря . ка
Лета . т
Гриша
Гла . кий
Со . нце
Г
. л . ва
Доро . ка
Хлещ . т
Дыш . шь
По тропинк .
Пень
П
Р
Е
Д
Л
О
Ж
Е
Н
И
Е
Слайд 4Предложение – это
Предложения различают по …
По наличию членов предложения …
законченная
мысль.
цели высказывания и по интонации.
бывают распространенные и нераспространенные
Слайд 5Тема урока: «Однородные члены предложения»
Цель урока:
1. Освоить знание понятия «однородные члены
предложения»,
знание алгоритма распознавания однородных членов предложения,
способа действия по алгоритму.
знание алгоритма распознавания однородных членов предложения,
способа действия по алгоритму.
2. Выработать умение действовать по алгоритму.
