Как помочь ребёнку выполнять домашние задания. презентация

выполнять домашние задания.

помощи детям в деятельности по выполнению домашних заданий;
Дать рекомендации о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно;

Цель:

Познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий;
Дать рекомендации по оказанию помощи детям в деятельности по выполнению домашних заданий;
Дать рекомендации о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно;

домашнего задания?

Проблемы:

Нужны ли домашние задания?

Как выполнять домашние задания?

Как помочь ребёнку при выполнении домашнего задания?

сообщены.
Всякий, кто желает к ним
приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением»
А. Дистверг.

«Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены.
Всякий, кто желает к ним
приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением»
А. Дистверг.

достижения учебной цели;
Воспитание ответственности и самостоятельности;

Роль домашних заданий.

Связь с процессом познания;
Ориентация на способы получения знаний;
Выбор средств для самостоятельного достижения учебной цели;
Воспитание ответственности и самостоятельности;

выполнять домашние задания?

Организация рабочего места ребёнка;

Дозировка домашних заданий;

Самостоятельность выполнения заданий;

Алгоритм выполнения домашних заданий;

видом оно настраивало на работу, вызывало желание заняться учебным трудом;

Гигиенические требования (освещение, соответствие мебели росту ребёнка);

Организация рабогего места.

Место должно быть постоянным;

Рабочее место должно быть таким, чтобы одним своим видом оно настраивало на работу, вызывало желание заняться учебным трудом;

Гигиенические требования (освещение, соответствие мебели росту ребёнка);

часа;
2 класс – до 1,5 часов;
3 – 4 классы – до 2-х часов;

Нормативы установлены Министерством образования.

Дозировка домашних заданий.

Продолжительность работы ребёнка по приготовлению домашних заданий:
1 класс – до 1 часа;
2 класс – до 1,5 часов;
3 – 4 классы – до 2-х часов;

Нормативы установлены Министерством образования.

выполнения задания;
Полная самостоятельность – чрезмерная опека;
Участие родителей:
Помощь
Контроль (проверка)
Подсказка

высмеивайте ошибки своих детей;
Обязательно читайте с ребёнком книжки вслух по очереди, по ролям;
Если возникли трудности при выполнении письменных заданий, разберите их устно вместе с ребёнком, но не пишите в учебнике ни букв, ни слов;
Радуйтесь вместе с ребёнком его успехам;

Алгоритм выполнения.

Начните с предмета, который легче даётся ребёнку;
Старайтесь избегать слово «ошибка», не высмеивайте ошибки своих детей;
Обязательно читайте с ребёнком книжки вслух по очереди, по ролям;
Если возникли трудности при выполнении письменных заданий, разберите их устно вместе с ребёнком, но не пишите в учебнике ни букв, ни слов;
Радуйтесь вместе с ребёнком его успехам;

минут до начала занятий;

Выключить радио, телевизор, создать рабочую обстановку;

Подготовить рабочее место: убрать всё лишнее.

Оказывать помощь при возникновении серьёзных затруднений в выполнении домашних заданий;

Проследить за кратковременным отдыхом между занятиями;

Проверить выполненное домашнее задание.

Памятка для родителей.

Выполнять уроки в одно и то же время;

Проветрить комнату за 10 минут до начала занятий;

Выключить радио, телевизор, создать рабочую обстановку;

Подготовить рабочее место: убрать всё лишнее.

Оказывать помощь при возникновении серьёзных затруднений в выполнении домашних заданий;

Проследить за кратковременным отдыхом между занятиями;

Проверить выполненное домашнее задание.