участие в конкурсах
и проектах
лингвистической направленности"
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема секции школьного научного общества Развитие творческой и исследовательской деятельности через участие в конкурсах и проектах лингвистической направленности" презентация
Содержание
- 1. Тема секции школьного научного общества Развитие творческой и исследовательской деятельности через участие в конкурсах и проектах лингвистической направленности"
- 2. НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО УЧАЩИХСЯ
- 3. ЦЕЛЬ: СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ, РАЗВИТИЯ И ПОДДЕРЖКИ ТВОРЧЕСКИ ОДАРЁННЫХ УЧАЩИХСЯ
- 4. ЗАДАЧИ: * ШИРОКОЕ
- 5. ГЛАВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ: *
- 6. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ: ДИАГНОСТИРОВАНИЕ
- 7. ПЛАН РАБОТЫ НОУ
Слайд 1Тема секции школьного научного общества «Развитие творческой и исследовательской деятельности через
Слайд 4 ЗАДАЧИ:
* ШИРОКОЕ ПРИВЛЕЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ К
УЧАСТИЮ В СЕТЕВЫХ ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСАХ И
ПРОЕКТАХ.
* ЗНАКОМСТВО С СОВРЕМЕННЫМИ МЕТОДАМИ
НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ.
* РАЗВИТИЕ У УЧАЩИХСЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ,
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНФОРМАЦИОННОЙ
КОМПЕТЕНТНОСТИ.
ПРОЕКТАХ.
* ЗНАКОМСТВО С СОВРЕМЕННЫМИ МЕТОДАМИ
НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ.
* РАЗВИТИЕ У УЧАЩИХСЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ,
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНФОРМАЦИОННОЙ
КОМПЕТЕНТНОСТИ.
Слайд 5 ГЛАВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:
* ВКЛЮЧЕНИЕ В НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, СПОСОБНЫХ К ПРЕДМЕТАМ
ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА.
* ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЕ
НАВЫКАМ РАБОТЫ С ЛИТЕРАТУРОЙ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ.
* ОРГАНИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПО
ПРОБЛЕМАМ, ВЫЯВЛЕННЫМ В ХОДЕ ПОДГОТОВКИ К КОНКУРСАМ
И ПРОЕКТАМ.
* РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ
ИХ К УЧАСТИЮ В ПРОЕКТАХ И КОНКУРСАХ.
ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА.
* ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЕ
НАВЫКАМ РАБОТЫ С ЛИТЕРАТУРОЙ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ.
* ОРГАНИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПО
ПРОБЛЕМАМ, ВЫЯВЛЕННЫМ В ХОДЕ ПОДГОТОВКИ К КОНКУРСАМ
И ПРОЕКТАМ.
* РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ
ИХ К УЧАСТИЮ В ПРОЕКТАХ И КОНКУРСАХ.
Слайд 6 ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ:
ДИАГНОСТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ,
ГРУППОВЫЕ И КОЛЛЕКТИВНЫЕ
ФОРМЫ РАБОТЫ.
ТВОРЧЕСКИЕ ОТЧЁТЫ.
ФОРМЫ РАБОТЫ.
ТВОРЧЕСКИЕ ОТЧЁТЫ.
