Организация проектной деятельности в образовательном учреждении презентация

района г. Волгограда

в знание, осуществлять поиск информации;

отсутствие у школьников интереса, мотива к личностному росту, к самостоятельному приобретению новых знаний;

ведущий тип деятельности, осваиваемый обучающимися – репродуктивный, воспроизводящий.

и его личностную самореализацию».

Проблема школы:

детей, их самостоятельность;
развивает коммуникабельность, умение работать в команде и ответственность за совместную работу;
реализует идею профессиональной ориентации;
позволяет приобретать обучающимся уникальный опыт социального взаимодействия.

организации проектной деятельности обучающихся и педагогов школы;
способствовать развитию проектных умений обучающихся, повышению их самостоятельности, осознанию значимости совместной деятельности в процессе проектирования.

обучающихся

Пояснение к структурно-логической схеме

библиотекарь,
психологи.

Функции участников проектной деятельности

на этапах проектирования

деятельности

Во внеурочной деятельности
Факультатив
Кружок
Элективный курс
Курс по выбору
Школьная газета
Клуб
Свободная самостоятельная деятельность
Научное общество учащихся
Академия школьных наук

Проекты

экскурсия
Мультимедийная презентация

выбор

организации «Недели проектов»;

коллекция тем проектов;

методические рекомендации «В помощь начинающим работу над проектом»;

сборник «Лучшие проекты школы»;

каталог литературы по проблеме.

поисковые (исследовательские) умения;
коммуникативные умения;
презентационные умения;
рефлексивные умения.

глазах своих одноклассников на более высокий уровень;
2 – узнать что-то новое, интересное;
3 – пообщаться со сверстниками;
4 – другое.

«Я участвую в проектной деятельности потому, что…»

подготовить проект к защите и презентации;
3 – защитить и презентовать свой проект;
4 – отобрать необходимую информацию;
5 – спланировать работу над проектом;
6 – проанализировать собственные действия;
7 – другое.

«При выполнении проекта самым трудным оказалось…»

и достигать цели;
3 – выбирать проблему для исследования;
4 – работать в команде;
5 – самостоятельно выполнять проект;
6 – другое.

«Чему научились в ходе проектной деятельности?»

«Доброе сердце» – победитель районной олимпиады по технологии (10 классы).

конкурса «Мы в историю заглядываем снова, чтоб день сегодняшний измерить днем войны» (8 классы);


проект «Парк дворца культуры и отдыха «Химик» – победитель городской
олимпиады по
информационным
технологиям (6, 9 классы).

Всероссийской акции «Я – гражданин России» (6-11 классы);

проект «Как создать гармоничный образ» – дипломант Всероссийского фестиваля исследовательских и творческих работ «Портфолио»
(8 класс);

проект «13-й квартал,
он такой один» - финалист
VI Всероссийской акции
«Я – гражданин России»
(команда).

областного этапа Всероссийского фестиваля лучших лагерей России (Кукушкина Г.Г. – учитель начальных классов).
2003 г.
Проект «Школа развития личностной свободы» – победитель городского конкурса проектов «Педагогические инновации в общеобразовательном учреждении» (творческая группа).
2004 г.
Проект «Школа развития личностной свободы» – лауреат Всероссийского конкурса»Модернизация образования» (творческая группа).
2005 г.
Методическая разработка «Метод проектов: организация деятельности по химии» – победитель районного конкурса методических разработок (Щербакова С.Г. – учитель химии).

Достоевского и Т. Драйзера» – победитель проекта «Мозаика сравнительного граждановедения» (Рыбина И.Н. – учитель русского языка и литературы).

2006 г.
Методическая разработка «Организация проектной деятельности в школе» - победитель районного конкурса методических разработок (Щербакова С.Г. – зам. директора по НМР).
Методическая разработка «Программа «Цветные проекты» - победитель районного конкурса методических разработок (Дьяченко В.Ю. – зам. директора по ДОУ, коллектив ДОУ).
Школа – победитель конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

руководителям школьных МО, руководителям районных методических кабинетов, зам. директорам по научно-методической, учебной и воспитательной работе.

МОУ СОШ №134 «Дарование» г. Волгоград ул. Вучетича, 17 тел. 62-01-68 факс 62-01-68