категории
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Факультативное занятие по химии в 8 классе презентация
Содержание
- 1. Факультативное занятие по химии в 8 классе
- 2. Целью научных занятий должно быть направление ума
- 3. Целью научных занятий должно быть направление ума
- 4. Тема: Строение атома Цели занятия:
- 5. Кроссворд наоборот + - «Строение атома»
- 6. Тема: Строение атома Цели занятия:
- 7. Задание группы А
- 8. Задание
- 9. Тема: Строение атома Цели занятия:
- 10. Задание
- 12. Тема: Строение атома Цели занятия:
- 13. Ключ к итоговому тесту
- 14. Целью научных занятий должно быть направление ума
Целью научных занятий должно быть направление ума таким образом, чтобы оно выносило прочные и истинные суждения о всех встречающихся предметах Р. Декарт
Слайд 2Целью научных занятий должно быть направление ума таким образом, чтобы оно
выносило прочные и истинные суждения о всех встречающихся предметах
Р. Декарт
Слайд 3Целью научных занятий должно быть направление ума таким образом, чтобы оно
выносило прочные и истинные суждения о всех встречающихся предметах
Р. Декарт
Р. Декарт
Д
И
М
Е
Н
Л
.
Д
.
Е
Е
Е
В
Великий русский
ученый, который
сформулировал периодический закон
Слайд 4Тема:
Строение атома
Цели занятия:
1. Повторить, обобщить и систематизировать знания
о строении атома и совершенствовать умения
характеризовать строение атомов химических
элементов ;
2. Развивать умения решать задачи на основе
теоретических знаний о строении атома и
положения элемента в периодической
системе;
3. Воспитывать самостоятельность, умение работать
в команде;
4. Развивать навыки выполнения тестовых и
нестандартных заданий.
характеризовать строение атомов химических
элементов ;
2. Развивать умения решать задачи на основе
теоретических знаний о строении атома и
положения элемента в периодической
системе;
3. Воспитывать самостоятельность, умение работать
в команде;
4. Развивать навыки выполнения тестовых и
нестандартных заданий.
Слайд 6Тема:
Строение атома
Цели занятия:
1. Повторить, обобщить и систематизировать знания
о строении атома и совершенствовать умения
характеризовать строение атомов химических
элементов ;
2. Развивать умения решать задачи на основе
теоретических знаний о строении атома и
положения элемента в периодической
системе;
3. Воспитывать самостоятельность, умение работать
в команде;
4. Развивать навыки выполнения тестовых и
нестандартных заданий.
характеризовать строение атомов химических
элементов ;
2. Развивать умения решать задачи на основе
теоретических знаний о строении атома и
положения элемента в периодической
системе;
3. Воспитывать самостоятельность, умение работать
в команде;
4. Развивать навыки выполнения тестовых и
нестандартных заданий.
Слайд 9Тема:
Строение атома
Цели занятия:
1. Повторить, обобщить и систематизировать знания
о строении атома и совершенствовать умения
характеризовать строение атомов химических
элементов ;
2. Развивать умения решать задачи на основе
теоретических знаний о строении атома и
положения элемента в периодической
системе;
3. Воспитывать самостоятельность, умение работать
в команде;
4. Развивать навыки выполнения тестовых и
нестандартных заданий.
характеризовать строение атомов химических
элементов ;
2. Развивать умения решать задачи на основе
теоретических знаний о строении атома и
положения элемента в периодической
системе;
3. Воспитывать самостоятельность, умение работать
в команде;
4. Развивать навыки выполнения тестовых и
нестандартных заданий.
Слайд 12Тема:
Строение атома
Цели занятия:
1. Повторить, обобщить и систематизировать знания
о строении атома и совершенствовать умения
характеризовать строение атомов химических
элементов ;
2. Развивать умения решать задачи на основе
теоретических знаний о строении атома и
положения элемента в периодической
системе;
3. Воспитывать самостоятельность, умение работать
в команде;
4. Развивать навыки выполнения тестовых и
нестандартных заданий.
характеризовать строение атомов химических
элементов ;
2. Развивать умения решать задачи на основе
теоретических знаний о строении атома и
положения элемента в периодической
системе;
3. Воспитывать самостоятельность, умение работать
в команде;
4. Развивать навыки выполнения тестовых и
нестандартных заданий.
Слайд 14Целью научных занятий должно быть направление ума таким образом, чтобы оно
выносило прочные и истинные суждения о всех встречающихся предметах
Р. Декарт
