МОБУ СОШ №4 г.Сочи презентация

2008

из малообесп. семей- 56
Количество детей из многодетных семей- 53
Количество второгодников- 0
Количество условно- переведенных- 0
Количество учеников стоящих на КНД, ПНД- 3

Статистическая информация

смену
Организованное горячее питание
Возможность продленного дня

развитие образовательной и организационной модели школы направленное на создание условий для достижения качества образования, обеспечивающего конкурентоспособность выпускника школы на рынке труда.

школе создать условия:
для формирования у школьников желания и умения учиться;
для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей;
для сохранения и поддержки индивидуальности ребенка.
В основной школе создать условия:
для формирования общих приемов и способов интеллектуальной и практической деятельности;
для формирования устойчивости к асоциальным влияниям, к возникновению вредных привычек и неадекватных способов поведения;
для осознанного выбора каждым учащимся своей образовательной траектории.
В старшей профильной школе создать условия:
для максимальной индивидуализации обучения;
для усиления творческого начала в деятельности учеников;
-для развития социальной практики как обязательного компонента учебного процесса.

Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21-го века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам. В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства.
Школа является критически важным элементом в этом процессе. Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.

– 6 учителей
Второй категория- 37 учителей

г. Сочи
СГУТиКд
Филиал №2 Центральной городской библиотеки «Библиотека семейного чтения»
Детская биржа труда
Сочинское училище искусств
Федерация айкидо Краснодарского края
Войсковая часть 11754
Профлицей -19
Центр внешкольной работы «Ровесник»
Межшкольный учебно- производственный комбинат трудового обучения профессиональной ориентации уч-ся

Наши социальные партнеры

компьютеров используется в учебном процессе, из них 29 – с мультимедийным комплексом;
20компьютеров – в компьютерном кабинете,
лингафонный кабинет,
комплекты электронных уроков по географии, литературе, музыке, математике и начальной школы;
спортивный зал, оснащенный спортивным инвентарем, спортивная площадка; библиотека – обеспечена художественной и методической литературой, обеспеченность учебной литературой-38 %,
лицензированный медицинский и процедурный кабинет;
актовый зал

средств для приобретения учебников.
Проведение акции «Подари учебник школе»
Использование одинаковых учебно-методических комплектов для начальной школы.

2011-2012у.г.

Информированная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, правилах заполнения бланков и т.д.).
Предметная готовность или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания, задания КИМов).
Психологическая готовность (состояние готовности – «настрой», внутренняя настроенность на определённое поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена).

В готовности учащихся к сдаче ГИА выделяются следующие составляющие:

2010-2011 у. г.

Организационные вопросы.
Работа с педагогическим коллективом.
Работа с родителями.
Работа с учащимися.

План подготовки и проведения ГИА включает следующие направления:

2011-2012 у. г.

I  этап.  Организационный (август – октябрь).
II  этап.  Информационный (ноябрь-январь).
III  этап.  Практический (октябрь – май).
IV этап.  Психологическая подготовка к ЕГЭ.
V этап.  Аналитический (июнь-август).

Этапы выполнения работы:

все выпускники 9-х классов за исключением учащихся находящихся на домашнем обучении и классов КРО.

первые годы сдавали только «мотивированные» учащиеся, которые предполагали продолжить обучение в профильных классах, а это, как правило, учащиеся, обучающиеся на «4 и 5».

уч.году были:
–обществознание ,история- что соответствует социально- гуманитарному профилю учащихся.
-биология, физика, химия- что соответствует естественно-научному профилю

баллов ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету, подтверждающее освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования

родительскую доплату питается 45% учащихся

уравнений и их систем.
3. Удивительная молекула ДНК.
4. Мир права вокруг нас.
5. Картография.
6. Компьютерная графика.
7. Компьютерные презентации.
8. Познай себя.
9. Имидж и профессиональная карьера.
10. Основы проектной деятельности.
11. Основы исследовательской деятельности
12. Основы ресторанного дела.
13. Введение в гостиничное дело.
14. Режиссура театра, кино и телевидения.

Предпрофильная подготовка
помогает ребятам сделать осознанный выбор своей образовательной траектории. И к концу девятого класса большинство учащихся определяются с выбором.

в городском конкурсе «Поиск. Призвание. Профессия.»
Все старшеклассники стали участниками ежегодной выставки-конференции «Сделай свой выбор - Абитуриент-2010»

программах Олимпийского образования и подготовки кадров для Олимпийских и Паралимпийских игр в Сочи. В школе проводятся олимпийские уроки, соревнования и другие внеклассные мероприятия, с целью актуализации информации и расширения представлений школьников о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх, включения школьников в активное освоение системы олимпийских и паралимпийских ценностей. Реализация волонтерской программы «Сочи-2014» уже началась. Учителя и ученики активно включились в волонтерское движение. Проводятся занятия по английскому языку для сотрудников ОУ, родителей и для медицинского персонала поликлиники.

Учителя школы участвовали во Всероссийском конкурсе «Учитель «Сочи 2014» , работа учителя русского языка Челокян З.А. стала лауреатом.

Сочи»,
«Оценка качества мороженного разных производителей Краснодарского края»,
«Качество и эффективность действия моющих средств»,
«Армянская церковь-история и дух народа»,
«Развитие социальных компетенций востребованных поликультурным социумом»,
«Влияние избыточного веса студентов на физиологические процессы организма»
«Подвиг во имя жизни»
«Проблема занятости молодежи и пути ее решения»
Два первых места в городском конкурсе проектов «Сделай свой выбор» (целевые направления в ВУЗы)
Мой выбор» ( в номинации «профессиональное самоопределение», «Династия в современном обществе»)

ВИЧ-инфекции среди молодежи г.Сочи» совместно с Сочинским городским отделением Российского Красного Креста

«Каравелла»
Лагерь труда и отдыха «Виктория»

музыкальной школы №2
Клуб тэквон- до «Гепард»
Пресс- клуб «Bloom»
Секция футбола, баскетбола, волейбола
Секция по художественной гимнастике.

Объединения и клубы дополнительного образования

Первый открытый вокальный фестиваль «School Vision»
Краевая научно-практическая конференция «Эврика»
Городской конкурс «Сочи-глазами детей»
Городской конкурс «Литературный карнавал» в номинациях: «Конкурс костюмов», «Конкурс уличных театральных групп», конкурс рисунков
Городской конкурс «Мой выбор» ( в номинации «профессиональное самоопределение», «Династия в современном обществе»)
Районный конкурс «ЮИД-2010»

Краю тэквон-До (АТФ)-5 мест
Первый открытый вокальный фестиваль «School Vision»

Районное соревнование по стритболу среди юношей
Районное соревнование по минифутболу (7-8 кл.)
Районное соревнование по минифутболу (9-11 кл.)
Районное соревнование по волейболу среди юношей
Районное соревнование по волейболу среди девушек
Районное соревнование по минифутболу в номинации «Лучший бомбардир»
Районное соревнование по волейболу в номинации «Лучший атакующий игрок»
2 места
Городское соревнование по минифутболу
Соревнование по стритболу среди команд юношей
Городское соревнование по баскетболу среди девушек
Городской турнир по амреслингу
Всероссийские соревнования «Российский Азимут»

Спортивные достижения учащихся

в Краснодарском крае»

Основные направления деятельности штаба воспитательной работы:
организация досуга несовершеннолетних, вовлечение в деятельность кружков , спортивных секций , в подготовку и проведение внеклассных мероприятий.
Первичная профилактическая работа. Учет посещаемости учащихся. Проведение классных часов, бесед, конференций, круглых столов, дискуссии, подготовка и реализация социальных проектов, анкетирования учащихся.
Работа с родителями. Родительские собрания, лектории, индивидуальные беседы, рейдовая работа по микрорайону с целью выявления нарушения Закона № 1539.
Индивидуальная работа с учащимися, нарушившими Закон № 1539. Разработаны индивидуальные планы работы, оформлены карты учета учащихся, нарушивших Закон № 1539-КЗ, проведение бесед с обучающимися по факту нарушения, беседы с родителями.
В период с 1 августа 2008 года по 31 августа 2010 года во время рейдовых мероприятий было задержано 33 учащихся школы, из них 2008-2009г -18 учеников 2009-2010 г.-15 учеников.