Н. А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
методика организации игр - исследований с младшими школьниками презентация
Содержание
- 1. методика организации игр - исследований с младшими школьниками
- 2. качества исследователя: * любознательность; *
- 3. три этапа игры - исследования: 1 этап
- 4. темы детских исследований * фантастические * эмпирические * теоретические
- 5. тренировочные занятия подумай спроси у другого
- 7. алгоритм задача: подготовить небольшое сообщение о кошке
- 8. план наблюдения: Какой породы ваша кошка? К
- 9. Задания и упражнения: "Посмотри на
- 10. исследовательский путь познания * связи между явлениями
- 11. спасибо за вимание!
качества исследователя: * любознательность; * способность видеть проблемы; * повышенный интерес к дивергентным задачам; * оригинальность, гибкость, продуктивность мышления; * легкость ассоциирования; * высокая концентрация внимания; * отличная память;
Слайд 1методика организации
игр - исследований
с младшими школьниками
учитель начальных классов:
Бояринкова
Слайд 2качества исследователя:
* любознательность;
* способность видеть проблемы;
* повышенный интерес к дивергентным
задачам;
* оригинальность, гибкость, продуктивность мышления;
* легкость ассоциирования;
* высокая концентрация внимания;
* отличная память;
* способность к оценке
Слайд 3три этапа игры - исследования:
1 этап
тренировочные занятия
(карточки);
2 этап
сбор
материала
(карточки - план исследования)
3 этап
самостоятельные исследования,
папка исследователя, сообщения
Слайд 5тренировочные занятия
подумай
спроси
у другого человека
понаблюдай
проведи
эксперемент
получи информацию
из книг
получи информацию
в
сети Интернет
Слайд 7алгоритм
задача:
подготовить небольшое сообщение о кошке
- Как это можно сделать?
- Какая
нужна информация?
Слайд 8план наблюдения:
Какой породы ваша кошка?
К каким климатическим условиям привыкли кошки данной
породы?
В каких условиях живет ваша кошка?
Чем любит питаться?
Чем вы кормите кошку?
Что особенного в поведении вашей кошки? ….
В каких условиях живет ваша кошка?
Чем любит питаться?
Чем вы кормите кошку?
Что особенного в поведении вашей кошки? ….
Слайд 9Задания и упражнения:
"Посмотри на мир чужими глазами"
"Утром небо прокрылось
черными тучими,
и пошел снег....."
1. Продолжи рассказ:
2. Составь рассказ, используя данную концовку:
".... и котенок заснул на руках у Маши"
3. Наблюдение:
"Тема одна - сюжетов много";
4. Рассказ на заданную тему;
5. Сочини сказку
Слайд 10исследовательский путь познания
* связи между явлениями и фактами
* картину природы как
связаного целого
* методы научного познания
* формируeт научное мировозрение
* развитие мышления
* познавательной самостоятельности
