- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работу выполнила: Курышина Наталья Ивановна Инструктор по плаванию МДОУ школа-сад №26 города Искитима Новосибирской области презентация
Содержание
- 1. Работу выполнила: Курышина Наталья Ивановна Инструктор по плаванию МДОУ школа-сад №26 города Искитима Новосибирской области
- 3. Основная цель обучения плаванию дошкольников заключается
- 4. Плавание не только полезно для оздоровления и
- 5. Вода очищает и укрепляет кожу, оказывает положительное
- 6. При плавании происходит естественная разгрузка позвоночника,
- 7. Одновременно укрепляются мышцы позвоночника и всего
- 8. Организационный момент правила поведения на воде
- 9. Упражнения для подготовке к плаванию.
- 10. Овладение навыком плавания достаточно
- 11. На занятиях по плаванию с
- 12. «Морская звезда» — руки и ноги разведены в стороны, лицо погружено в воду.
- 13. Выдох в воду. Выполнять
- 14. Погружение. Погружаться в воду
- 15. Скольжение. Скользить: на груди после
- 16. При скольжении обращать внимание на горизонтальное
- 17. Брасс – основной стиль плавания
- 18. Брасс на груди
- 19. работа рук способом брасс на спине
- 20. Организация плавания Подготовительный период Мед.осмотр детей
- 21. Обязателен в работе с дошкольниками индивидуальный
Учебный предмет: Плавание Участники: Начальная школа Информационные ресурсы: . Основополагающий вопрос: Плавание-главный
Слайд 1
Работу выполнила:
Курышина Наталья Ивановна
Инструктор по плаванию
МДОУ школа-сад №26
города Искитима
Новосибирской области
Слайд 2
Учебный предмет:
Плавание
Участники:
Начальная школа
Информационные ресурсы:
.
Основополагающий вопрос: Плавание-главный вид оздоровления детей в раннем возрасте.
Развитие общей выносливости средствами упражнений смешанного характера.
Учебная тема: Брасс(закрепление)
Интернет-ресурсы, печатные издания, мультимедийные приложения.
Слайд 3
Основная цель обучения плаванию дошкольников заключается в содействии их оздоровлению, закаливанию,
в обеспечении всесторонней физической подготовки.
Слайд 4Плавание не только полезно для оздоровления и физического развития человека. Умение
плавать является навыком, необходимым человеку в самых разнообразных ситуациях. Отсюда важное значение массового обучения плаванию детей начиная с дошкольного возраста. Занятия плаванием имеют огромное воспитательное значение.
Слайд 5Вода очищает и укрепляет кожу, оказывает положительное влияние на нервную систему,
активизирует обмен веществ, улучшает деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Пребывание в воде совершенствует теплорегуляцию, закаливает организм.
Давление воды на грудную клетку вызывает усиленную деятельность мускулатуры. Ритмичное и глубокое дыхание при плавании способствует повышению подвижности грудной клетки и увеличению жизненной ёмкости лёгких.
Слайд 6
При плавании происходит естественная разгрузка позвоночника, исчезает
ассиметричная работа межпозвонковых мышц, восстанавливаются
условия для нормального роста тел позвонков.
Слайд 7
Одновременно укрепляются мышцы позвоночника и всего скелета, совершенствуется координация движений, воспитывается
чувство правильной осанки.
Слайд 10
Овладение навыком плавания достаточно сложно для дошкольников.
В связи с этим в
обучении их плаванию надо использовать значительное количество разнообразных подготовительных упражнений и игр.
Слайд 11
На занятиях по плаванию с детьми обязательно применяются игры и развлечения
на воде. Игры делают уроки плавания более эмоциональными, повышают интерес детей к повторению знакомых упражнений, помогают воспитанию смелости, самостоятельности, инициативности, развивают чувства товарищества, коллективизма.
Слайд 13
Выдох в воду.
Выполнять глубокий вдох на счёт «1» и полный
равномерный продолжительный выдох в воду через рот на счёт «2-3-4».
Слайд 14
Погружение.
Погружаться в воду с головой, открывать глаза в воде.
Делать глубокий вдох и полный продолжительный выдох в воду.
Слайд 15
Скольжение.
Скользить: на груди после отталкивания ногами о стенку бассейна в
горизонтальном положении без движения ногами и руками, с задержкой дыхания и с выдохом, на спине с задержкой дыхания с вытянутыми руками вверх, с руками, прижатыми к туловищу, за головой.
Слайд 16
При скольжении обращать внимание на горизонтальное прямое положение позвоночника. Объяснять детям,
почему нужно лежать горизонтально (плечи и ягодицы в одной плоскости), для осознанного выполнения.
Слайд 17
Брасс – основной стиль плавания
Для профилактики сколиоза у детей является брасс
на груди с удлинённой паузой скольжения, во время которой позвоночник максимально вытягивается, а мышцы туловища максимально напряжены. При этом стиле плечевой пояс располагается параллельно поверхности воды и перпендикулярно движению, движение рук и ног симметричны, производятся в одной плоскости.
Слайд 20
Организация плавания
Подготовительный период
Мед.осмотр детей
Оценка физического развития ребёнка
Обучение плаванию
Постановка дыхания
Основной период
Совершенствование
дыхания, Техники плавания
Воспитание осанки
Тренировка мышечной, дыхательной и сердечно-сосудистой систем
Воспитание осанки
Тренировка мышечной, дыхательной и сердечно-сосудистой систем
Слайд 21
Обязателен в работе с дошкольниками индивидуальный подход. Хрупкость, несформированность детского организма
требует тщательного учёта способностей, склонностей, а главное возможностей каждого ребёнка.
