У меня растут года, Будет и семнадцать. Где работать мне тогда, Чем заниматься? В.В.Маяковский презентация

РЕШЕНИЕМ СЛОЖНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ, ПРИЧЕМ ЗАДАЧИ СО МНОГИМИ НЕИЗВЕСТНЫМИ, КОГДА ТРЕБУЕТСЯ УЧЕСТЬ МНОЖЕСТВО ФАКТОРОВ".
ДОКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОР Л.А.ГОЛОВЕЙ.

безработным?

(январь 2010 года)

физики
Учителя информатики

среднего общего образования, возникшая вследствие выделения последнего в особую социальную функцию, состоящую в обучении учащихся.

люди, достигшие высокого уровня сознания и духовности.

способность проектировать личность ученика, отбирать и компоновать учебно-воспитательный материал в связи с возрастом и индивидуальными способностями учащихся.
Организаторская – способность включать учащихся в различные виды деятельности и создавать коллектив, который мог бы воздействовать на каждую отдельную личность.
Коммуникативность – способность устанавливать с воспитанниками правильные взаимоотношения и перестраивать их в соответствии с развитием учащихся.
Воспитательная деятельность – это процесс непрерывного творчества. Она ставит педагога в положение исследователя, выдвигая перед ним все новые и новые задачи.

расположенность к общению, правильный тон - вот залог успеха.
Ясно определи для себя, чего ты хочешь от ребенка, а также узнай, что он сам думает по этому поводу.
Предоставь возможную самостоятельность ребенку. Окажи помощь, а не подменяй действия детей своими.
Не подсказывай готового решения, а показывай возможные пути к нему.
Создавай ситуации успеха.
Не навреди
Не пропусти момента, когда ребенок достигнет первого успеха.
Делай своевременные замечания.
Помни - твое поведение – пример твоим воспитанникам.
Будь одинаково справедлив ко всем воспитанникам.
Оценивай поступок, а не личность.
Цени юмор детей.
Учись понимать ошибки детей и сочувствуй их слабостям.

преподавателей-мужчин практически не наблюдается.

в семью и на окружающих.

уметь интересно преподнести его.
Ведь основная его обязанность – преподавание, все остальные функции вторичны.

учебные программы меняются несущественно.

работника просвещения утерян. Профессия вообще не имеет выгод и бонусов.

удовлетворение в вашей профессии?
Какую профессию Вы выбрали бы в настоящее время?
Какие перемены(качества) в современных детях вам нравятся?

двеpь. Учитель - самый веpный дpуг, Не выдаст, не предаст; А если что случится вдруг, Он pуку всем подаст. Как напpяженен этот труд: Пойми и научи. Всегда к учителю идут

Студенты и врачи... Зайдете в светлый класс когда, Не замечать нельзя Такие милые всегда, Усталые глаза. О, как отважен этот труд: Задиры, шалуны... Поpой в глаза упрямо лгут. Вы их понять должны. Учителя, учителя... Профессий нет добpей! Стоите твердо у pуля, Открыв ребенку дверь.