Учитель Л.И.Кузнецова
МБОУ гимназия №2
Сформулируйте основной вопрос урока.
Чем отличаются слова я, он, его от слов других частей речи?
Для чего они нужны в речи?
Позвольте представиться: Афанасий. …живу в учебнике «Маленькая дверь в большой мир».
Ну что за помощник! Сынок, когда … успел всё убрать?
На ветке сидел воробей. …чистил свои пёрышки.
На соседнюю ветку села ворона. …громко закаркала.
Я, Петя и Саша - друзья. ….живем в одном доме.
Молодцы, дети! … очень старались на уроке.
Я люблю читать книги. ….помогают мне хорошо учиться.
Я, ты, он, она, мы, вы, они
гусь – он,
берега – на них
гусь – я
гусь, гусёнок, гусыня - мы
Вот идёт белый гусь,
Это очень смелый гусь!
Он с гусёнком и гусыней
Плыл по речке синей-синей.
…Изгибаясь, как дуга,
Показались берега,
А на них шумят луга.
Гусь воскликнул: «Га-га-га!
Здесь, я вижу, нет ромашек,
Не растёт цветной горошек,
Как на том лугу моём.
Поедим заморских мошек,
Поглядим на диких кошек
И обратно поплывём
На лужок, где мы живём…»
(Ю. Мориц)
Кто был первым говорящим лицом в диалоге? Как этот человек себя называл?
Кто другой участник диалога? Какое местоимение указывает на него?
О каких других лицах говорят участники диалога?
Какие слова на них указывают?
ед. число мн. число
1-е лицо
2-е лицо
3-е лицо
В предложениях личные местоимения изменяются.
При этом появляются новые формы от других основ.
Например: я – меня, обо мне и т. д.
я мы
ты вы
он, она, оно они
я (1-е лицо, ед. ч.), ты (2-е лицо, ед. ч.) , он (3-е лицо, ед. ч.)
мы (1-е лицо, мн. ч.) , вы (2-е лицо, мн. ч.), они (3-е лицо, мн. ч.)
он (3-е лицо, ед. ч., м.р.), она, (3-е лицо, ед. ч., ж.р.),
оно (3-е лицо, ед. ч., м.р.).
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть