Презентация на тему Социокультурная среда дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов (пленарный доклад) Международная научно-практическая конференция Актуальные проблемы развития профессиональной культуры личности педагога в условиях

Презентация на тему Социокультурная среда дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов (пленарный доклад) Международная научно-практическая конференция Актуальные проблемы развития профессиональной культуры личности педагога в условиях, предмет презентации: Разное. Этот материал содержит 9 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Социокультурная среда дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов
(пленарный доклад)

Международная
научно-практическая конференция
«Актуальные проблемы развития профессиональной культуры
личности педагога в условиях региона»
 (22–23 марта 2012 года г. Рязань)

Смирнов Д.В., кандидат педагогических наук, доцент,
зав.лабораторией дополнительного образования,
ФГНУ «Институт содержания и методов обучения» РАО



Слайд 2
Текст слайда:

Социокультурную среду мы рассматриваем как совокупность взаимосвязанных экономических, социальных и культурных отношений, наличие и содержание которых в процессе дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагогов, позволяет субъекту продуктивно действовать, самоорганизовываться, саморазвиваться, обновляться, изменяться и, в свою очередь, влиять на профессиональное станвление. Чем выше культура субъекта, тем сильнее его влияние на среду.


Слайд 3
Текст слайда:

Социально-педагогические предпосылки формирования социокультурной среды ДПТКОП отражают:

необходимость удовлетворения социального заказа в программах ДПО педагогов;
потребность сетевого взаимодействия;
потребность в формировании социокультурной среды;
необходимость интеграции ресурсов социальных партнеров;
отсутствие ФГОС ВПО по специальности «Педагог дополнительного образования»;
- многообразие форм и видов туристско-краеведческой деятельности, обеспечивающих реализацию функций ДПО;
- широкие возможности туризма для социального и профессионального самоопределения личности;
- комплексное воздействие средств туризма и краеведения на личность педагогов, мотивирующих самообразование, самовоспитание, физическое и духовно-нравственное развитие.


Слайд 4
Текст слайда:

Социокультурная среда дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования определяет:

стратегию и тактику межведомственного взаимодействия в обеспечении непрерывного, многоуровневого профессионального совершенствования, социализации, индивидуализации и формировании здорового образа педагогов;
- совокупность общенаучных подходов и принципов профессионального становления педагогов – руководителей объединений дополнительного туристско-краеведческого образования детей.


Слайд 5
Текст слайда:

Социокультурная среда обепечивает функционирование:

Образовательных кластеров в которых реализуется многоступенчатый непрерывный процесс профессионального образования, объединяющий:
- потенциалы институционального и внутрифирменного ДПО;
- ресурсы (финансовые, кадровые, научные, материально-технические, информационно-образовательные, туристско-рекреационные и др.);
- интересы всех субъектов научной, образовательной и производственной деятельности, выступающих социальными партнерами в целях оптимизации процесса профессионального становления педагога, диверсификации и реструктуризации содержания вариативных программ совершенствования педагогического мастерства.


Слайд 6
Текст слайда:

Персонифицированный образовательный маршрут педагога в социокультурной среде выступает:

как результат освоения содержания вертикального и/или горизонтального уровня профессионального становления и опыта руководства детско-юношеским туристско-краеведческим объединением и представляет авторскую личностно-ориентированную программу профессионального саморазвития, преодоления сложившихся стереотипов собственной точки зрения на успешность и продуктивность профессиональной деятельности, изменение смысловой сферы личности.


Слайд 7
Текст слайда:

Социокультурную среду характеризуют:

насыщенность (ее ресурсный потенциал);

структурированность (способ ее организации).


Слайд 8
Текст слайда:

Социокультурную среду ДПТКОП подразделяют по уровням:

региональный (страны, крупные регионы) - образовательная политика, культура, система образования, жизнедеятельность в соответствии с социальными и национальными нормами, обычаями и традициями, средства массовой коммуникации и др.
локальный - образовательное учреждение (его микрокультура, микроклимат), ближайшее окружение, семья.
индивидуальный - непосредственное окружение индивида, коллектив объединения ДОД или туристской группы. Именно это окружение и коммуникация с ним субъекта оказывает наиболее сильное влияние на становление и развитие человека.


Слайд 9
Текст слайда:

Контакты:

Смирнов Дмитрий Витальевич
Телефон: 8(916) 169 89 53
Факс: 8(496) 503 33 01
E-mail: voinakov@list.ru
www:labdopobr.ru

Спасибо за внимание!


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика