Цветообозначения в творчестве И. Северянина: психологический аспект презентация

класс, МБОУ «СОШ № 43»

Руководитель: Богданова Е. В., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №43»

луной,
Мечусь костром, беззвучной тенью
И вею бабочкой цветной...
«Эго-футуризм», «Пролог»

выявить особенности
индивидуального стиля поэта,
подчёркивающие уникальность
его таланта, создаст
целостную картину поэтического
мира И. Северянина .

Актуальность исследования

только как изобразительного средства, но, прежде всего, как способа отражения психологической характеристики личности, душевного состояния поэта в разные периоды творчества.

цвета на эмоциональное состояние человека.
2. Изучить творческую биографию поэта.
3. Выяснить, какие цветовые обозначения преобладают в данных сборниках.
4. Определить место и значение цветописи как психологической основы изобразительно-выразительных средств.
5. Сопоставить частоту употребления цветообозначений определенного спектра в дореволюционном и послереволюционном творчестве поэта.

для
выражения наших цветоощущений.

Все цветообозначения можно условно
разделить на две функциональные группы:
1) номинативный «цвет предмета», – изображение одной из реальных характеристик чего-либо.
2) авторское цветоупотребление, несущее в себе тайное, подчас трудноразличимое символическое значение. Именно эта группа цветообозначений помогает раскрыть отдельные грани индивидуального стиля писателя.

снегов,
Откуда в дол спадают бесконечно
Ручьи алмазов, струи жемчугов.
Юдоль земная пройдена. Беспечно

Свершай свой путь меж молний и громов!
Ездок отважный! Слушай вихрей рев,
Внимай с улыбкой гневам бури встречной!
Еще грозят зазубрины высот,
Расщелины, где тучи спят, но вот
Яснее глубь в уступах синих бора.
Назад не обращай тревожно взора
И с жадной жаждой новой высоты
Неутомимо правь конем, - и скоро
У ног своих весь мир увидишь ты!
1912

В. Брюсов. Акростих

добрый, веселый, остроумный.
Издал 35 брошюр: (1904 - 1912 гг)
Любимые поэты: в детстве гр. А.К. Толстой, затем Мирра Лохвицкая, К. Фофанов, Ш. Бодлер.
Любимые композиторы: Амбруаз Тома, Пуччини, Чайковский, Римский-Корсаков.
Любимый художник: М. Врубель.
Очень много читал.

Из анкеты - 1916 год

К. Бальмонт

хороши, как свежи были розы
Моей любви, и славы, и весны!

Прошли лета, и всюду льются слезы…
Нет ни страны, ни тех, кто
жил в стране…
Как хороши, как свежи ныне розы
Воспоминаний о минувшем дне!

Но дни идут – уже стихают грозы.
Вернуться в дом Россия ищет троп…
Как хороши, как свежи были розы
Моей страной мне брошенные в гроб!
1925

Классические розы

отвага и тоска! Ах, как же вы благоухали тогда, давно, в далеком там, Зовя в непознанные дали по опадающим цветкам! И, слушая благоуханье, вдыхая цветовую речь, Я шел на брань завоеванья с сиренью, заменившей меч... А вы цвели и увядали... По опадающим по вам Я шел в лазоревые дали — в цветы, в цветах и по цветам! Со мною были молодые мечты, и смелая тоска, И вы, лилово-голубые кресты в четыре лепестка!

Цветы лилово-голубые всего в четыре лепестка, В чьих крестиках мои былые любовь, отвага и тоска! Ах, как же вы благоухали тогда, давно, в далеком там, Зовя в непознанные дали по опадающим цветкам! И, слушая благоуханье, вдыхая цветовую речь, Я шел на брань завоеванья с сиренью, заменившей меч... А вы цвели и увядали... По опадающим по вам Я шел в лазоревые дали — в цветы, в цветах и по цветам! Со мною были молодые мечты, и смелая тоска, И вы, лилово-голубые кресты в четыре лепестка!