Если есть у тебя голова на плечах – Адресуем тебе разговор о серьезных вещах. Кто есть кто? Кто есть ты? Быть нам или не быть? И какими нам быть, если все-таки быть? Если все-таки ж презентация

тебе разговор о серьезных вещах.

Кто есть кто?
Кто есть ты?
Быть нам или не быть?

И какими нам быть, если все-таки быть?

Если все-таки жить.

Д. Медведев

наркотики, причём 70% из них - молодёжь.

В последние пять лет нижняя планка возраста опустилась до просто катастрофического уровня: 11-12 лет - это совсем дети, учащиеся 5-6 х классов.

«Статус студента не совместим с употреблением наркотиков. Замечен – до свидания» (Д.Медведев).

г. Краснодар , ул. Славянская ,63.
Исполнители : учащиеся 10 «А» и 10 «Б» классов,
срок реализации 2010 - 2011 г.

их активную жизненную позицию, проводить просветительскую работу с учащимися младшего и среднего звеньев.

цель:

дискуссии, показ кинофильмов.
2. Продолжать формировать твердое убеждение в разрушительном и необратимом действии наркотиков на здоровье человека через встречи с представителями наркоконтроля, с учащимися нашей школы.
3. Продолжать формировать потребность следовать своим убеждениям, вести здоровый образ жизни.

Задачи:

информацию о пагубном воздействии наркотических средств на здоровье человека, поможет выработать определенную жизненную позицию по отношению к данной проблеме и понять всю значимость ведения здорового образа жизни.

Предполагаемый результат:

от 15 до 30 лет. Многие из них – из-за злоупотребления наркотиками.
2. В 2010 году 10 тысяч человек убил дезоморфин.
3. На учете в краевом наркодиспансере стоит около 32 тысяч человек
4. Выявлено 6 тысяч случаев преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков
5. Около 4 тысяч человек отбывает срок за сбыт или хранение опасного зелья.

Информация из СМИ

Вот какие ответы на самые интересные на наш взгляд вопросы второй анкеты:
Каковы, по вашему мнению причины, побуждающие молодых людей употреблять наркотики:
- под влиянием других людей, компаний – 71
- из-за стремления к удовольствию -33
- от безделья, отсутствия занятий – 48
- ради интереса к «запретному плоду» - 36
- чтобы забыть плохое – 24
- желание выглядеть взрослым – 24
- от неумения контролировать себя – 24
- от незнания всех последствий употребления наркотиков – 24
- от отсутствия контроля взрослых – 31
- по принуждению – 10
- из-за употребления спиртных напитков- 14
 
2. Кем, на ваш взгляд, является наркоман:
- нормальным человеком – 0
- больным, которого нужно лечить- 69
- преступником, которого необходимо изолировать – 14
- аморальным человеком – 14
- особым, исключительным человеком - 3
3. Как бы поступили вы, если бы узнали, что близкий вам человек – наркоман:
- прекратил бы знакомство – 12
- отнесся бы к этому равнодушно – 2
- постарался бы воздействовать на человека с тем, чтобы он «оставил» наркотики – 83
- попросил бы попробовать наркотик – 0
- сообщил бы об этом кому-то из старших ( родителям, учителям) - 17
 

Анкетирование учащихся

несколько раз – 17
- много раз – 7
- не был свидетелем – 74
 
5. Как часто вы обсуждаете проблему наркотиков в «своем кругу»:
- никогда – 45
- иногда – 50
- часто – 5
 
6. Как часто проводят беседы о вреде наркотиков родители:
- никогда – 36
- один раз – 12
- несколько раз – 45
- регулярно – 7
 
7. Какие меры, на ваш взгляд, необходимо использовать для того, чтобы молодые люди не тянулись к наркотикам:
- воспитание силы воли для контролирования своего поведения – 71
- проведение наркоконтролем эффективной работы с распространителями наркотиков – 48
- организация досуга, развитие спорта – 43
- проведение воспитательной и разъяснительной работы -14
- освещение проблемы в СМИ – 19
- установление уголовной ответственности за употребление наркотиков – 40
- контроль со стороны родителей – 43
- возможность молодежи самостоятельно зарабатывать деньги – 2
- уделять внимание религиозному воспитанию детей – 5

что все наркоманы перестают употреблять наркотики, но только лишь некоторым это удается сделать при жизни.

Нужна ли вам такая жизнь, а затем и смерть?

Выпуск листовок для учащихся:

* Изменения в поведении и физическом состоянии у детей попробовавших наркотики; * Перечень предметов, наиболее часто используемых наркоманами; * Поведение взрослого с малолетним наркоманом; * Что может спровоцировать ребёнка к употреблению наркотиков.

ы й О б р а з ж и з н и ! ! !