по предметам гуманитарного цикла».
Второе занятие
Работа с одаренными детьми. Литературная студия «Дебют» (из опыта работы учителя литературы Потаповой Анны Павловны).
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №115 Педагогическая мастерская Внеклассная работа по предметам гуманитарного цикла. Второе занятие Работа с одаренными детьми. Литературная студия Дебют (из опыта работ презентация
Содержание
- 1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №115 Педагогическая мастерская Внеклассная работа по предметам гуманитарного цикла. Второе занятие Работа с одаренными детьми. Литературная студия Дебют (из опыта работ
- 2. Одаренный человек, словно яркая звездочка на небосклоне,
- 3. Работа с одаренными или талантливыми детьми диктует
- 4. Как найти юного поэта? Помогают учителя (поработайте
- 5. А если все-таки ХАНДРА? -
- 6. Система деятельности нашей школы по организации работы
Одаренный человек, словно яркая звездочка на небосклоне, требующая к себе особого внимания. Необходимо заботиться о нем, чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду
Слайд 1Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №115»
Педагогическая мастерская « Внеклассная работа
Слайд 2Одаренный человек, словно яркая звездочка на небосклоне, требующая к себе особого
внимания. Необходимо заботиться о нем, чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду
Слайд 3Работа с одаренными или талантливыми детьми диктует определенные требования к личности
педагога :
Желание работать нестандартно
Поисковая активность
Знание психологии одаренных детей
Готовность к работе с одаренными детьми
Желание работать нестандартно
Поисковая активность
Знание психологии одаренных детей
Готовность к работе с одаренными детьми
Слайд 4Как найти юного поэта?
Помогают учителя
(поработайте с моей Машей)
Пропагандируем
творчество студийцев.
Мини-концерты
«Сам пишу
и сам читаю»
Через школьный
творческий конкурс
Через уроки «Проба пера»
в моих классах.
Слайд 5
А если все-таки ХАНДРА?
- Дайте отдохнуть, но недолго .
- Скажите, что
очень нуждаетесь в его помощи.
Например, попросите поработать с младшей группой литературной студии; помочь в создании презентации; стать экспертом, отредактировать текст и др.
- Предложите новые темы.
- Подарите первые строчки стихов.
- Поиграйте в БУРИМЕ
- Попросите оформить новую работу для школьного сайта.
- Предложите посоревноваться с вами
Фантазируйте, ищите, будьте всегда рядом – ПОМОГАЕТ ТОЧНО!
Например, попросите поработать с младшей группой литературной студии; помочь в создании презентации; стать экспертом, отредактировать текст и др.
- Предложите новые темы.
- Подарите первые строчки стихов.
- Поиграйте в БУРИМЕ
- Попросите оформить новую работу для школьного сайта.
- Предложите посоревноваться с вами
Фантазируйте, ищите, будьте всегда рядом – ПОМОГАЕТ ТОЧНО!
Слайд 6Система деятельности нашей школы по организации работы с литературно одаренными детьми
:
Выявление одаренных детей
Помощь в самореализации творческой направленности учащихся
Поощрение одаренных детей через
пропаганду творческой деятельности
публикации в газете «Дебют»
публикации на сайте школы
публикации в газете «Школьное окно»
презентация творчества
участие в школьных концертах
выступление на школьном радио
выход на городской уровень публикаций через литературный лицей в «Детский район»
Поиск конкурсов и участие в них.
Работа с педагогическим коллективом по вопросам индивидуального подхода к одаренной личности.
Выявление одаренных детей
Помощь в самореализации творческой направленности учащихся
Поощрение одаренных детей через
пропаганду творческой деятельности
публикации в газете «Дебют»
публикации на сайте школы
публикации в газете «Школьное окно»
презентация творчества
участие в школьных концертах
выступление на школьном радио
выход на городской уровень публикаций через литературный лицей в «Детский район»
Поиск конкурсов и участие в них.
Работа с педагогическим коллективом по вопросам индивидуального подхода к одаренной личности.
