Обучение учащихся 8-11 классов по ИУП в рамках мультипрофильности (от эксперимента к ресурсному центру) (Из опыта работы ГОУ СОШ № 1971) презентация

ресурсному центру)


(Из опыта работы ГОУ СОШ № 1971)

658 обучающихся

Индивидуальный подход к
учебному процессу

Высококвалифицированные
учителя

Углублённое изучение
предметов (1-7)

Предпрофильная подготовка в 8-9 классах

Профильное обучение в старших классах

Сотрудничество с ВУЗами Москвы (12)

Возможности дополнительного образования

Интересный досуг

Й

Л И Ц Е Й С К И Й

ГУМАНИТАРНЫЙ

модели мультипрофильной школы
создание благоприятных условий для построения индивидуальной траектории личностного развития обучающегося
повышение уровня мотивации обучения
развитие интеллекта, самостоятельности учащихся
осуществление самоуправления учебно-познавательной деятельностью

Цели профильного обучения по индивидуальным учебным планам

образования.
Научить адаптации в различных жизненных ситуациях.

развивать мотивацию познавательной деятельности

избежать учебной перегрузки

формировать качества субъекта:

целеполагание,
планирование этапов,
самоконтроль
самооценка

уровня физического развития учащихся, сформированность навыков здорового образа жизни, оптимизация учебной нагрузки школьников;

высокий уровень интеллектуальной деятельности учащихся, обладающих готовностью к профессиональному самоопределению;

рост социализации и психологической мобильности учащихся, осознанность выбора образовательной программы.

ПЕРЕХОД К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ ПОЗВОЛЯЕТ ОБЕСПЕЧИТЬ:

внутренней среды школы
Объем учебной нагрузки
Уровни учебной нагрузки и организация обучения
Организация питания
Организация двигательного режима
Организация досуговой деятельности
Организация медицинского обслуживания и оздоровительной деятельности
Организация обучения детей здоровому образу жизни
Организация работы с родителями по формированию здорового образа жизни детей

Биологические факторы
Генетический потенциал здоровья
Конституционные особенности
Возраст
Пол

ЗДОРОВЬЕ УЧЕНИКА
Уровень физического и психического развития
Состояние основных адаптационных систем
Уровень работоспособности

учащимися 9 классов,
результатами диагностики 9-классников по профессиональной ориентации и самоопределению учащихся,
уровнем кадрового потенциала, возможностью привлечения преподавателей высшей школы, внешкольных учреждений.
анализом социального заказа родителей учащихся,
анализом стратегических изменений на рынке труда Москвы.

учитель РФ – 2
Награждены знаками:
«Почетный работник образования» - 2
«Отличник народного образования» - 7

магнитафоны;

областях деятельности человека.

Эта функциональность элективных учебных предметов подтверждается перечнем и содержанием элективов, выбранных учащимися в этом учебном году.

либерал на троне
Внешняя политика России во второй половине XIX века
Героические страницы Великой Отечественной войны
Современная Россия на рубеже XX – XXI в.
Истоки и сущность «Холодной войны»
Международные отношения накануне Второй Мировой войны
Первые русские князья, их место в российской истории
Роль Екатерины II в истории России( «Иностранка на русском престоле»)
От мифологии к религии и философии
Становление новой России (октябрь 1917 – 1920 г.)
От сталинизма к «оттепели» : СССР в 1945 – 1964 гг.
Повседневная жизнь советского общества История нравов России

Джуманджи издательства Лонгман
Совершенствование аудирования, говорения и письма на материалах английской классической литературы (звуковая версия книги Р.Л.Стивенсона Доктор Джекил и мистер Хайд издательства Express Publishing)
Совершенствование грамматических навыков (на основе широкого анализа типичных ошибок) -Временные формы глагола
Совершенствование грамматических навыков (на основе широкого анализа типичных ошибок) – Артикли, предлоги, инфинитив, герундий
Совершенствование навыков письменной речи (в формате ЕГЭ) – ПИСЬМА Совершенствование навыков письменной речи (в формате ЕГЭ) СОЧИНЕНИЕ – ОПИСАНИЕ
Видовременные формы глагола
Явление в грамматике, вызывающие затруднения
Инфинитив и форма глагола, оканчивающаяся на – ing
Условные предложения
Фразовые глаголы
Артикли, предлоги
Модальные глаголы, косвенная речь
Страдательный залог, условные предложения

и письменной речи
Подготовка к ГИА
Трудные случаи орфографии и пунктуации

фирм
Основы предпринимательства
Основы бизнеса
Основы менеджмента
Основы маркетинга
Международная экономика

обществознания)

в школьном курсе
Построение графиков и функций, уравнений и соответствий
Уравнения и неравенства с переменной под знаком модуля
Решение иррациональных уравнений и неравенств
Обратные тригонометрические функции
Решение геометрических задач по планиметрии
Функционально-графический подход к решению задач с параметрами и модулем
Решение иррациональных уравнений и неравенств

Что вы знаете о своей наследственности
Эколого-химическое состояние природных и пищевых объектов
Молекулярная генетика и генная инженерия
Знакомство с биохимией
Химики строят дом

частиц
Профилактика близорукости
Оптический квантовый генератор или лазер
Способы и методы решения задач
Оптика в жизни и быту
Универсальные физические постоянные

по химии
Решение задач повышенной сложности
Царство бытовой химии

– дизайн
Мир во взрослую жизнь

пунктуации

базе ОУ:
Введение в социологию
Введение в право
Русский язык (подготовка к ЕГЭ)
Математика (подготовка к ЕГЭ)

учащегося в профильных и элективных учебных предметах,
организовать занятия в рамках одной смены
соблюсти паритет между интеллектуальным и творческим трудом,
стимулировать учителей, классных руководителей к работе в режиме развития.

индивидуальными учебными планами

958
«Об утверждении Московского базисного учебного плана»

… «Образовательный процесс может быть организован на старшей ступени в форме индивидуального учебного плана (далее ИУП) с целью создания условий для увеличения возможностей выбора учащимися моделей своего дальнейшего образования»