личности
и духовно-нравственного воспитания:
воспитание гражданина для жизни в демократическом государстве, гражданском обществе;
реализация идеи полноценного участия личности в решении общественно значимых задач при сочетании навыков социальной практики с глубоким освоением основ социальных наук;
ориентация на деятельностное освоение учащимися социально-экономических явлений;
формирование единого образовательного пространства, стержнем которого является политическое, правовое и нравственное образование, реализуемое посредством организации учебных курсов, внеклассной и внеучебной работы, а также создания духовно-нравственной среды школы;
охват всех уровней общеобразовательной подготовки.