комбинированного вида № 8
«Якорек»
г. Снежногорск
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 8 Якорек г. Снежн презентация
Содержание
- 1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 8 Якорек г. Снежн
- 2. «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе»
- 4. Сауна, бассейн Кабинет массажа Физиокабинет
- 6. Условия оздоровительной работы в ДОУ оптимальная
- 7. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО
- 8. Модель сохранения здоровья детей, разработанная нашим
- 9. формирование у дошкольников осмысленного отношения
- 10. Принципы здоровьесбережения: (по Н. К. Смирнову)
- 11. Основные группы здоровьесберегающих технологий: Технологии сохранения
«Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе»
«Самое ценное, что есть у человека, — это жизнь, а самое ценное в его жизни — здоровье»
Слайд 2«Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе»
«Самое ценное, что есть у человека,
— это жизнь,
а самое ценное в его жизни — здоровье»
а самое ценное в его жизни — здоровье»
Слайд 4Сауна, бассейн
Кабинет массажа
Физиокабинет
Гидромассажная ванна
Зал ЛФК
Кабинет БОС
опорно - двигательный
Слайд 6
Условия оздоровительной работы в ДОУ
оптимальная материально-техническая база
совершенствование воспитательно – образовательного процесса
кадровое
обеспечение, отвечающее современным требованиям
Совершенствование оздоровительных мероприятий ДОУ
Слайд 7МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 8 «ЯКОРЕК»
ПРИНЯТА
УТВЕРЖДАЮ
Решением педсовета Заведующая ДОУ № 8
протокол № _________ _____Г.А.Митюшина
Программа
«Гармония здоровья»
Составители:
Митюшина Г.А., заведующая ДОУ № 8,
Киреева Т. Е, заместитель заведующей,
Ващенко Ю.В., старшая медсестра,
Заморская О.С., воспитатель,
г. Снежногорск
2010г.
Решением педсовета Заведующая ДОУ № 8
протокол № _________ _____Г.А.Митюшина
Программа
«Гармония здоровья»
Составители:
Митюшина Г.А., заведующая ДОУ № 8,
Киреева Т. Е, заместитель заведующей,
Ващенко Ю.В., старшая медсестра,
Заморская О.С., воспитатель,
г. Снежногорск
2010г.
Программа
«Гармония здоровья»
Цель программы:
Повышение эффективности оздоровительной работы и показателей здоровья детей за счёт качественного улучшения работы, усиления координирующей и контролирующей функции управления.
Слайд 8
Модель сохранения здоровья детей, разработанная нашим педагогическим коллективом, содержит 3 компонента:
1.
Здоровьесберегающий
2. Здоровьеформирующий
3. Диагностический
Слайд 9
формирование у дошкольников осмысленного отношения к здоровью как важной жизненной
ценности;
реализацию комплекса здоровьесберегающих технологий в ходе воспитательно-образовательного процесса;
создание психолого-педагогических условий развития двигательной сферы и здоровья детей.
реализацию комплекса здоровьесберегающих технологий в ходе воспитательно-образовательного процесса;
создание психолого-педагогических условий развития двигательной сферы и здоровья детей.
Здоровьесберегающее направление предполагает:
Слайд 10Принципы здоровьесбережения:
(по Н. К. Смирнову)
«Не навреди!» —
Приоритет заботы о здоровье
педагога и воспитанника
Непрерывность и преемственность
Субъект-субъектные взаимоотношения
Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям воспитанников
Комплексный, междисциплинарный подход
Успех порождает успех.
Активность — активное включение
Непрерывность и преемственность
Субъект-субъектные взаимоотношения
Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям воспитанников
Комплексный, междисциплинарный подход
Успех порождает успех.
Активность — активное включение
Слайд 11
Основные группы здоровьесберегающих технологий:
Технологии сохранения и укрепления здоровья
Технологии обучения здоровому
образу жизни
Коррекционные технологии
Коррекционные технологии
