Презентация на тему Кто воздвигнет тебя к небесам? Только сам. Кто низвергнет тебя с высоты? Только ты. Где куются ключи к твоей горкой судьбе? Лишь в тебе. Чем расплатишься ты за проигранный бой? - Лишь собой!

Презентация на тему Кто воздвигнет тебя к небесам? Только сам. Кто низвергнет тебя с высоты? Только ты. Где куются ключи к твоей горкой судьбе? Лишь в тебе. Чем расплатишься ты за проигранный бой? - Лишь собой!, предмет презентации: Разное. Этот материал содержит 14 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Кто воздвигнет тебя к небесам?
Только сам.
Кто низвергнет тебя с высоты?
Только ты.
Где куются ключи к твоей горкой
судьбе?
Лишь в тебе.
Чем расплатишься ты за
проигранный бой?
- Лишь собой!


Слайд 2
Текст слайда:

Соуправление в классном коллективе как условие успешной социализации школьников


Сидорина О.В.
учитель информатики
МОУ «Гимназия №9»


Слайд 3
Текст слайда:


Проблема: Как в современных условиях сформировать развитую, социально-ориентированную личность школьника, способную к самореализации и самопознанию?


Слайд 4
Текст слайда:


Цель: Создать условия для успешной социализации школьников в рамках соуправления в классном коллективе.


Слайд 5
Текст слайда:

Задачи:
1.Предоставить обучающимся реальную возможность вместе с педагогами и родителями участвовать в прогнозировании, организации, исполнении и анализе учебно-воспитательного процесса.
2. Формировать у обучающихся потребности и готовность совершенствовать свою личность, создать условия для развития способностей и интересов школьников, развивать самостоятельное мышление и самосознание.
3. Воспитывать положительное отношение к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни, законам государства, развить гражданскую и социальную ответственность за самого себя, свою семью, общество и Отечество.
4. Сформировать умение самостоятельно найти дело, полезное обществу.


Слайд 6
Текст слайда:

Соуправление – это совместная деятельность
общественных или самодеятельных органов самоуправления или другими общественными формированиями на равных правах при равных обязанностях для достижения общих идей.


Слайд 7
Текст слайда:

Содержательное обоснование модели

Изменения, происходящие в обществе, оказывают влияние на формирование личности ребенка. Сегодня востребована личность, способная принимать решения в ситуациях выбора и нести ответственность за эти решения прежде всего перед собой. Модель классного соуправления должна создать условия для саморазвития школьника, исходя из его индивидуальных особенностей развития, его способностей, желаний и возможностей. В данной модели обучающийся выступает в качестве наблюдателя, исполнителя, организатора и руководителя.


Слайд 8
Текст слайда:

Этапы реализации проекта



1.Подготовительный этап.
2.Диагностико-моделирующий этап.
3.Формирующий этап.
4.Итогово-обобщающий этап.


Слайд 9
Текст слайда:

Подготовительный этап

1.Анализ имеющихся организационно-правовых условий и поиск оптимальных методов и форм организации самоуправления в классном коллективе.
1.Определение приоритетных направлений развития классного коллектива.
3.Построение первоначальной концепции инновационной модели соуправления, ориентированной на формирование демократического уклада в классном коллективе.


Слайд 10
Текст слайда:

Диагностико-моделирующий этап

1.Подбор диагностических методик, позволяющих определить уровень развития классного коллектива.
2.Проведение стартовой диагностики уровня развития классного коллектива и имеющихся условий для реализации инновационной деятельности по избранной теме.
3.Определение механизма внедрения инновационной модели в деятельность классного коллектива.
4.Выявление затруднений в проведении инновационной деятельности. Поиск путей преодоления трудностей.


Слайд 11
Текст слайда:

Формирующий этап


1.Внедрение функциональной модели соуправления в классном коллективе.
2.Проведение промежуточной диагностики уровня развития классного коллектива и имеющихся условий соуправления.
3.Подготовка учебно-методических материалов по организации в классном коллективе функциональной модели соуправления.


Слайд 12
Текст слайда:

Итогово-обобщающий этап

1.Итоговая диагностика уровня развития классного коллектива и имеющихся условий соуправления.
2.Коррекция модели соуправления в классном коллективе.
3.Подготовка итогового комплекта учебно-методических материалов по организации в классном коллективе функциональной модели соуправления.
4.Оформление результатов инновационного проекта в виде публикаций в педагогических журналах и в виде брошюры, размещение материалов на своем сайте в сети Интернет.


Слайд 13
Текст слайда:

Структура органов соуправления


Управляющий совет

Представители от
учеников

Представители от
родителей

Классный
руководитель

Группа «Эрудит
(образование)

Группа «НТВ»
(труд)

Группа «ВИР»
(информация)

Группа культуры
и спорта

Группа
порядка

Группа
финансов

Центры соуправления


Слайд 14
Текст слайда:

Прогнозируемый результат

(Личностный портрет выпускника)

Творчески развитая, социально-ориентированная личность,
способная к самореализации и самопознанию

1.Достаточный уровень базовых
знаний, необходимый для продол-
жения обучения.
2. Грамотное и свободное владение
устной и письменной речью.
3. Знание способов рациональной
работы, способность к самообра-
зованию.
4. Целостное видение проблем.

Познавательная деятельность:
1.Интеллектуальная готовность и
способность к продолжению
образования.
2.Осознанные познавательные инте-
ресы и стремления реализовать их.
3.Способность использовать знания
на практике.
4.Рациональная организация труда,
Самообразования, исследовательской
Работы.

1.Здоровый образ жизни.
2.Осознанное отношение к здоровью
физической культуре.
3.Умение применять простейшие способы
оказания первой мед. помощи.

Культура личности, жизненная
и нравственная позиция:
1.Правовая культура.
2.Коммуникабельность, культура обще-
ния. Признание ценности гармоничных
отношений между людьми.
3.Адекватная самооценка.
4. Честность, принципиальность, умение
отстаивать свои взгляды и убеждения.
5.Профессиональное самоопределение.
6.Достаточный уровень воспитанности.


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика