Презентация на тему Портфолио педагога

Портфолио педагога

Портфолио – это набор материалов, демонстрирующий умение педагога решить задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначений для оценки уровня профессионализма работника

Методический паспорт педагога

Базовые сведения о педагоге:
фамилия, имя, отчество;
образование;
педагогический стаж;
квалификационная категория;
дата последней аттестации;
повышение квалификации;
стажировка

Уровень методической работы педагога:

тема индивидуальной методической работы;
частные методики, используемые в преподавании предмета;
дидактический материал нового поколения, средства обучения, созданные педагогом

темы индивидуальной методической работы:

1997-1999 г. – Дифференциация обучения по интересам
1999-2000 г. – Лекция на уроках литературы в старших классах
2000-2001 г. – Пути развития интереса к литературе во внеурочной деятельности
2001-2003 г. – Русская литература в контексте христианских традиций

Уровень творческой, научно-исследовательской работы педагога:

педагогические исследования;
опытно-экспериментальная работа;
участие в работе школы «Мастер-класс»;
наличие публикаций, методических разработок, авторских учебных программ и курсов;
издание учебника или учебных пособий.

Конспекты открытых уроков для учителей школы и округа

1998 г. – урок-конкурс «С любовью к Пушкину», посвященный 200-летию со дня рождения А.С.Пушкина 8 класс
1998 г. – Комедия дель арте. 8 класс
1999 г. – Подготовка к изложению с элементами сочинения по картинке и этюдам Саврасова «Грачи прилетели» 9 класс
1999 г. – Интеллектуальная игра для учащихся школ округа по творчеству А.С.Пушкина «Колесо истории»
2000 г. – Отражение мифов о Петре I в поэме «Медный Всадник» А.С. Пушкина 9 класс Трагедия одиночества (по пьесе А.Н.Островского «Бесприданница») 10 класс «Мне за русский народ очень помереть хочется» (по повести Н.С.Лескова «Очарованный странник») 10 класс
2001 г. – Проблемы веры и безверия в пьесе М.Горького «На дне» 11 класс
2001 г. – Слов драгоценные клады. Урок-практикум по стилистике в 10 классе
2001 г. – Литературный салон для учащихся 11 классов, посвященный 110-летию со дня рождения М.А.Булгакова
2001 г. – Изучение Евангелия. Возвращение к жизни .«Притча о блудном сыне» 5 класс

методические разработки

наличие публикаций

Публичные достижения педагога:

участие в научно-практических семинарах и конференциях, педагогических чтениях;
участие в профессиональных конкурсах;
награды и звания.

участие в педагогических чтениях

2001 г. – Пути развития интереса к литературе и сценическому искусству во внеурочной деятельности учащихся в 5-7 классах (из опыта работы учителя русского языка и литературы средней школы № 3 Шаровой А.Д.)

2002 г. – Русская литература в контексте русских православных традиций (из опыта работы учителя русского языка и литературы средней школы № 3 Шаровой А.Д.)

участие в профессиональных конкурсах

Отражение мифов о Петре I в поэме «Медный Всадник» А.С.Пушкина

Урок-размышление (2 часа) IX класс

Посвящается 200-летию со дня рождения А.С.Пушкина

Достойна удивления разность между государственными учреждениями Петра Великого и временными его указами. Первые суть плоды ума обширного, исполненного доброжелательства и мудрости, вторые нередко жестоки, своенравны и, кажется, писаны кнутом. Первые были для вечности или, по крайней мере, для будущего, - вторые вырвались у нетерпеливого самовластного помещика.
А.С.Пушкин «История Петра»
Шарова А.Д. – учитель СОШ № 3 г.Тутаева Ярославской области

2003 г.

награды и звания

Совокупность результатов практической деятельности педагога

- результаты итоговой аттестации выпускников:

39 учеников проходили государственное централизованное тестирование, 53% из них получили хорошие оценки

- участие в олимпиадах:

1999-2000 уч.г.
II место по русскому языку 9 класс в гор.олимпиаде
III место по литературе 10 класс в гор.олимпиаде

2000-2001 уч.г.
II место по литературе 10 класс в гор.олимпиаде
III место по русскому языку 11 класс в гор.олимпиаде

Диагностическая карта затруднений

«Тетрадь успеха» (готовность педагога к введению образовательных технологий)