Образовательный комплекс547приглашает выпускников 9 классовдля обучения на третьей ступени среднего образования презентация

жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Это человек, ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами»
«Человек, способный решать самые разные возникающие в жизни задачи, оставаясь при этом человеком»

Функционально
грамотная личность

Человек самостоятельный

Человек познающий

Человек, умеющий жить среди людей

школы, ориентированная на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда, отработки гибкой системы профилей и кооперации старшей ступени школы с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования

( из «Концепции модернизации российского
образования на период до 2010 г.»)

три составляющих базисного учебного плана:
Базовые общеобразовательные
Профильные общеобразовательные
Элективные курсы

Иностранные языки
Технический перевод
История
Обществознание
Экономическая география
Искусство и МХК

Алгебра и начала анализа
Геометрия
Информатика и ИКТ
Биология
Физика
Химия
Физическая культура

углубленные курсы для старшей ступени, определяющие направленность каждого конкретного профиля обучения.

математика)

содержания профильного курса
Развитие содержания одного из базисных курсов
Удовлетворение познавательных интересов

обучение:
- Класс
- Группа
- Индивидуальная учебная траектория старшеклассников

(г. Москва)
МГПУ

11-классников в формате ЕГЭ.

привлечению детей к занятиям в системе дополнительного образования;
творческому развитию личности ребёнка, его эстетических чувств в эмоциональном познании мира;
сохранению и приумножению культурно-исторического наследия России и других стран мира;
воспитанию у детей чувства патриотизма, уважения и бережного отношения к национальной и русской культуре, народным традициям, обычаям, обрядам;
воспитанию толерантности;
поддержке становления талантов одарённых детей;