Моє майбутнє Батьківський всеобуч 10-й клас 2010 рік презентация

майбутнє

Батьківський всеобуч
10-й клас 2010 рік

швидкістю 60 хвилин на годину.
/Клайв Льюїс/
Я ніколи не думаю про майбутнє, воно і так приходить достатньо швидко
/А. Енштейн/
Майбутнє залежить і від того, про що думає людина сьогодні.
/Валентин Борисов/

Майбутнє

после окончания школы?

Когда дети оканчивают школу и стоят перед выбором того, какой же будет их будущая профессия, они словно стоят и выбирают дверь, в которую
необходимо войти, но как узнать, какая из них твоя? Ведь выбирают они профессию не на год и не на два, а желательно на всю жизнь, и порой очень горько осознавать, что по своей же воле, выбрал то, что оказалось вовсе неинтересно и невостребованно.

заявление и документы не больше чем в пять высших учебных заведения в Украине и не больше чем на три направления (специальности) у каждом из них.
5 х 3 =15
Максимальное количество направлений (специальностей), на которые принимаются заявления от абитуриента для участия в конкурсном отборе ограничивается тремя на каждой форме обучения (дневная а, заочная ).
15 х 2 = 30

Інформатика. Інтелектуальні системи прийняття рішень . Комп’ютерний еколого-економічний моніторинг .

Філологія
мова та література: українська, російська, англійська, французька, німецька. Переклад. Прикладна лінгвістика. Журналістика.

Культурологія. Документознавство та інформаційна діяльність. Історія. Політологія. Міжнародні відносини. Правознавство

Спеціалізації

Економіка: Економічна теорія. Економічна кібернетика. Міжнародна економіка. Економіка підприємства. Управління персоналом та економіка праці. Прикладна статистика. Маркетинг. Фінанси і кредит. Облік і аудит. Менеджмент

Хімія: Хімія. Біохімія.
Біологія: Біологія. Біофізика. Фізіологія. «Екологія і охорона навколишнього середовища» .

будущей профессии ?

Во-первых, это познать самого себя, ведь будущая профессия- это один из главных ваших выборов в жизни.
Как это делать?
Постоянно анализировать себя, знать, что нравится делать, а что нет, к чему есть склонности, выясните, что вы делаете лучше других. Не стоит закрывать глаза на свои желания.

сложность выбранной профессии. Нужны ли вы будете с вашим дипломом в родном городе или стране, есть ли условия для профессиональной реализации. Необходимо оценить экономическую ситуацию на момент выбора и перспективы её развития в будущем.

образование. К выбору учебного заведения стоит отнестись более чем внимательно. Необходимо выяснить основное, а именно, государстенное ли это учебное заведение,какой уровень аккредитации и рейтинг вуза, которые будут влиять на качество получаемого вами образования.

совета у других, не стоит отмахиваться от советов родителей, которые, в силу опыта и знания вашего характера, могут отговорить от неверного шага.
Но выбор должен быть за вами.