( +) (-)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
? презентация
Содержание
- 1. ?
- 2. II. Назовите «лишнюю горную породу» и
- 3. IV Перечислите виды движений земной коры, назовите их характерные признаки ? ?
- 4. Отгадайте загадку В Мексике есть великан –
- 5. Тихоокеанское огненное кольцо
- 6. Инопланетяне отправляются в путь
- 7. Где бы вы безопасную выбрали
- 8. Рельеф суши Выступы материков Впадины океанов 1)
- 9. Горы – это ………? Задачи урока: Что
- 10. Горы- Обширные участки земной поверхности высоко
- 11. «Хребтами горбились породы, Взрывались, плавились, кипя- И миллионы лет природа Лепила самое себя».
- 12. Много гор образуют горную систему, которая имеет
- 13. Гребень хребта Вершины Перевал Склоны
- 15. Различны по высоте Высокие Свыше 2000м
- 16. Продолжите фразу … 1. Рельеф – это
- 17. Задачи урока: Что такое горы, как образуются?
- 18. Домашнее задание: Выполнить географическую задачу на
Слайд 1I. Дополните схему
Виды горных пород по происхождению
Осадочные
?
?
?
органические
глинистые
?
глубинные
?
Самооценка работы на уроке
Слайд 2II. Назовите «лишнюю горную породу»
и объясните свой выбор
1) базальт, пемза,
гранит, обсидиан,
2) гранит, базальт, известняк, каменный уголь
Слайд 7
Где бы вы безопасную
выбрали посадочную площадку для корабля? Почему?
Что объединяет
эти картинки?
Слайд 8Рельеф суши
Выступы материков
Впадины океанов
1)
2)
Горы
Равнины
Тема урока: Горы суши
Учебник стр.88
Неровности земной поверхности
Слайд 9Горы – это ………?
Задачи урока:
Что такое горы, как образуются?
3. Где
расположены ?
2. Как обозначаются на карте ?
4. Как различаются по высоте ?
Слайд 10Горы-
Обширные участки
земной поверхности
высоко приподнятые
над равнинами
имеют сильно
пересеченный рельеф
Учебник стр. 89
Слайд 11«Хребтами горбились породы,
Взрывались, плавились, кипя-
И миллионы лет природа
Лепила самое себя».
Слайд 12Много гор образуют горную систему, которая имеет собственное название
Географические задачи №
1,2 стр. 89
Задание в рабочей тетради стр.
Слайд 15Различны по высоте
Высокие
Свыше
2000м
Средние
1000-2000м
Низкие
До 1000м
Изобразите в виде схемы
в тетради
«С давних пор привыкли горы
О высотах вести споры.
Трудно это или просто
Нам расставить их по росту?».
Учебник стр. 93
Слайд 16Продолжите фразу …
1. Рельеф – это …………………..
2. Горы - ……………………………
Найдите на
карте
Высокие горы
Средневысотные горы
Низкие горы
Слайд 17Задачи урока:
Что такое горы, как образуются?
3. Где расположены ?
2. Как
обозначаются на карте ?
4. Как различаются по высоте ?
Синквейн
«горы – это..»
2 прилагательных
3 глагола
свое отношение
синоним
Слайд 18Домашнее задание:
Выполнить географическую задачу на стр. 92
раб. Тетрадь стр.
Оцените
свою работу
