“Словесник” презентация

Високий рівень базової підготовки;
Активна участь у конкурсах, олімпіадах, Малій академії;
Творчі вчителі, висококваліфіковані працівники

інколи аж занадто… И хоче того час чи світ, чи небо, Та крила віддаєм тобі... Ехом від серця йде молитва, Любов дарує стільки світла І тепла, щоб ти розквітнути
могла, душа дитяча...

літератури:

«Розвиток творчої особистості в умовах розбудови школи України, виховання моральних якостей учнів засобами української мови та літератури»

• ІМ = ТУ

особистісно зорієнтований підхід + демократизація стосунків + зацікавлення та мотивація + співпраця у квадраті, а ще безперервність і систематичність, усе це, помножити на інвестиції в майбутнє =
ТВОРЧИЙ УЧИТЕЛЬ

років, складова, яка визначає кафедру словесників, її душу:
Це – чудовий колектив учителів: ті, хто працює в школі протягом 20-30 років, і ті, хто працює порівняно недавно. Кожен з цих людей – особистість, яскравий колір повного спектру кафедри.
Педагогічний склад вчителів – 6 чол.
З них: 5 учителів – спеціалістів
вищої категорії,
1 учитель – спеціаліст ІІ категорії.

Лауреат обласного конкурсу “Учитель року-2009”, дипломант конкурсу ім. Августина Волошина у 2008 р. Тема, над якою працює вчитель: “Використання інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури”. Учитель приділяє багато уваги розвитку особистості кожного учня, формуванню здатності творчо мислити, працювати в команді заради спільної мети. І як наслідок цього - переможці районних олімпіад та Малої академії наук.

для неї!»

.

.

і про все.
Вона мудра, й тому її всі поважають,
Щиру душу й знання вона в школу несе.
 
Де не піде з дітьми – всюди першість займає.
Її учні у вуз поступають завжди,
Бо поганих дітей у нас в школі немає,
Кращі риси людські можна в кожнім знайти.
 
В Малій академії з дітьми працює,
Вчитель року вона – знають в кожній сім′ї.
Її в області всі, навіть в Києві знають,
В ріднім селищі люди шанують її

роботи – 32 роки. Учитель працює над проблемою “Застосування інтерактивних форм і методів навчання на уроках української мови”.  Наталія Юріївна – досвідчений педагог. Характерними рисами її педагогічної діяльності є творчий підхід і пошук нових, більш ефективних форм та методів навчання.
Учні Косач Н.Ю. мають міцні й глибокі знання, що підтверджують результати незалежного тестування.

немов у рідний дім.
Всіх учнів любить, мов свою родину,
Знання, талант, тепло дарує їм.
 
В душі у неї є добра багато,
І випромінює тепло для всіх.
Її цьому навчили батько й мати,
Вклоняємся за це низенько їй до ніг.
 
Ще й народила донечок красивих,
Навчила їх, як треба в світі жить.
І долі їм щасливої просила
І вчила цінувати кожну мить.

33 роки. Працює вдумливо, творчо, захоплено. Любов Олексіївна – педагог за покликанням, на уроках створює атмосферу довір’я, взаєморозуміння, співпраці, умови для творчого розвитку дітей. Її творчий доробок – “Методичні розробки уроків літератури рідного краю”. Досліджує науково-методичну проблему “Розвиток мовленнєвої культури на уроках української мови та літератури”. Учні Минди Л.О. – переможці районних олімпіад, мовно-літературного конкурсу ім. Т.Г.Шевченка.

серце щира.
 
Знається на травах добре: звіробій, ромашка…
Вмить усім вона поможе – наша люба пташка.
 
Щира і натхненна, всіх навча охоче,
Про Франка й Шевченка розповісти хоче.
 
І мудра, і вміла, й талановита вона –
Це наша Любов Олексіївна.

інтерактивні форми і методи роботи, які сприяють підвищенню рівня навчальних досягнень дітей. Щербей Г.М. працює над реалізацією науково-методичної проблеми: ”Використання оптимальних форм і методів роботи на уроках мови і летератури як засіб поліпшення навчально-виховного процесу”. Учні Ганни Михайлівни мають міцні знання – про це свідчать високі результати незалежного тестування.

навчай”

Хміль.
Вона квіти вирощує разом з синами,
Задивляються люди на них звідусіль.
 
А як ніжно вона біля них заспіває,
І з піснями до учнів у школу іде.
Їх любові й добра щогодини навчає,
До вершин у навчанні їх творчо веде.

18 років. Працює над проблемою: “Використання нетрадиційних форм і методів навчання на уроках української мови та літератури”. Учитель приділяє багато уваги розвитку особистості кожного учня, формуванню здатності творчо мислити. Уроки завжди змістовні, цікаві, логічно побудовані, насичені проблемно-пізнавальними завданнями. Результатом роботи є переможці олімпіад та мовно-літературного конкурсу ім.Т.Г.Шевченка.

і розквітнути”

зігріва.
Мабуть, донечка Настя із сином Романом
Надихають на творчість і дива.
 
Без учнів прожити не може ніколи,
Це ж бо друга домівка для неї щодня.
Вона гордо прямує від дому до школи,
Щоб дітям дати наймудріші знання.

У своїй роботі використовує сучасні методи навчання, знаходячись в постійному контакті як з учнями , так і з більш досвідченими спеціалістами кафедри словесників. Одним з таких методів є підготовка проектів - самостійна робота учнів в групах по пошуку , підготовці та представленні цікавої інформації з тем, що вивчаються на уроках мови та літератури. Учитель розвиває в учнів самостійність , творчі здібності, відповідальність, вміння працювати в колективі.

вчаться"

уроці у неї всі дуже уважні,
Бо вимоглива, строга й поважна вона.
 
Дуже любить ліси і гриби в них збирає,
Надихають на спів сиві гори її;
Цю казкову красу вона в серці ховає
І несе до дітей в рідну школу свою.