вчитель-логопед: Скачкова Ю.Г.
.
"Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ІНОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ЯК ПРОЦЕС ПОСТІЙНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ презентация
Содержание
- 1. ІНОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ЯК ПРОЦЕС ПОСТІЙНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ
- 2. ЩО ТАКЕ КАЗКОТЕРАПІЯ? КАЗКОТЕРАПІЯ – ТЕРАПІЯ СЕРЕДОВИЩЕМ,ОСОБЛИВОЮ
- 3. ФОРМИ РОБОТИ , ЯКІ Я ВИКОРИСТОВУЮ НА
- 4. Як працювати з казкою? *малювання за
- 5. Відгадування казки за її змістом "Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
- 6. Гра “казкові фантазії” "Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
- 7. Портрет героя казки "Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
- 8. Складання казки за розрізними картинками "Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
- 9. Результативність впровадження казкотерапії у роботі з дітьми
- 10. Дякую за увагу "Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
ЩО ТАКЕ КАЗКОТЕРАПІЯ?
КАЗКОТЕРАПІЯ – ТЕРАПІЯ СЕРЕДОВИЩЕМ,ОСОБЛИВОЮ КАЗКОВОЮ АТМОСФЕРОЮ, В ЯКІЙ МОЖУТЬ ВИЯВИТИСЯ ПОТЕНЦІЙНІ РИСИ ОСОБИСТОСТІ, ЩОСЬ НЕРЕАЛІЗОВАНЕ; МОЖЕ МАТЕРІАЛІЗУВАТИСЯ МРІЯ, А ГОЛОВНЕ ВИНИКАЄ ВІДЧУТТЯ ЗАХИЩІНОСТІ, ТА СМАК ТАЄМНИЦІ
Слайд 1ІНОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ЯК ПРОЦЕС ПОСТІЙНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ
КАЗКОТЕРАПІЯ – ЯК ФОРМА
КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ
вчитель-логопед: Скачкова Ю.Г.
.
вчитель-логопед: Скачкова Ю.Г.
.
Слайд 2ЩО ТАКЕ КАЗКОТЕРАПІЯ? КАЗКОТЕРАПІЯ – ТЕРАПІЯ СЕРЕДОВИЩЕМ,ОСОБЛИВОЮ КАЗКОВОЮ АТМОСФЕРОЮ, В ЯКІЙ МОЖУТЬ
ВИЯВИТИСЯ ПОТЕНЦІЙНІ РИСИ ОСОБИСТОСТІ, ЩОСЬ НЕРЕАЛІЗОВАНЕ; МОЖЕ МАТЕРІАЛІЗУВАТИСЯ МРІЯ, А ГОЛОВНЕ ВИНИКАЄ ВІДЧУТТЯ ЗАХИЩІНОСТІ, ТА СМАК ТАЄМНИЦІ
"Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
Слайд 3ФОРМИ РОБОТИ , ЯКІ Я ВИКОРИСТОВУЮ НА КАЗКО-ТЕРАПЕВТИЧНОМУ ЗАНЯТТІ
*
ВИКОРИСТАННЯ КАРТОК З РІЗНИМИ ГЕРОЯМИ КАЗОК
* створюється ПОРТРЕТ ГЕРОЯ КАЗКИ.
треба намалювати , або вдягнути казкового героя.
* ЧАРІВНИЙ МІШЕЧОК ІЗ ПРЕДМЕТАМИ
* створюється ПОРТРЕТ ГЕРОЯ КАЗКИ.
треба намалювати , або вдягнути казкового героя.
* ЧАРІВНИЙ МІШЕЧОК ІЗ ПРЕДМЕТАМИ
"Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
Слайд 4Як працювати з казкою? *малювання за мотивами казки.(кожна дитина малює фрагмент казки,
який хоче зобразити,або героя, який найбільше сподобався.
* Обговорення поведінки і мотивів дій персонально з дітьми.
* Програвання епізодів казки.
* Складання казки разом з дітьми.
"Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
Слайд 9Результативність впровадження казкотерапії у роботі з дітьми * розвиває моторику , фонематичний
слух
* виховує вміння підтримувати і співчувати
*сприяє сгуртованості дітей
*розкриває творче мислення, уяву,фантазію
*виховує впевненість у своїх силах
"Матеріал скачано з http://www.nachalka.com.ua/"
