методов тренировки в физическом воспитании студентов.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методика физического воспитания студентов (Лекция 6) презентация
Содержание
- 1. Методика физического воспитания студентов (Лекция 6)
- 2. 1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Методика
- 3. 1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Методы
- 4. 1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Обучение
- 5. 1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Ознакомление
- 6. 1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Разучивание
- 7. 1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Упрочение
- 8. 1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Совершенствование
- 9. 1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Предупреждение
- 10. 2. Особенности методов тренировки в физическом воспитании
- 11. 2. Особенности методов тренировки в физическом воспитании
- 12. 2. Особенности методов тренировки в физическом воспитании
- 13. 2. Особенности методов тренировки в физическом воспитании
- 14. 2. Особенности методов тренировки в физическом воспитании
- 15. 2. Особенности методов тренировки в физическом воспитании
- 16. 2. Особенности методов тренировки в физическом воспитании
- 17. Основные физические качества и соответствующие методы тренировки
- 18. Контрольные вопросы: Назовите три основных этапа при
1. Особенности методов обучения физическим упражнениям Методика физического воспитания студентов составляет совокупность взаимосвязанных методов и методических приемов. Методы физического воспитания – это определенные способы или пути решения какой-либо конкретной задачи
Слайд 1Лекция 6. Методика физического воспитания студентов
Особенности методов обучения физическим упражнениям;
Особенности
Слайд 21. Особенности методов обучения физическим упражнениям
Методика физического воспитания студентов составляет совокупность
взаимосвязанных методов и методических приемов.
Методы физического воспитания – это определенные способы или пути решения какой-либо конкретной задачи по физическому совершенствованию студентов
Методы физического воспитания – это определенные способы или пути решения какой-либо конкретной задачи по физическому совершенствованию студентов
Слайд 31. Особенности методов обучения физическим упражнениям
Методы обучения направлены на формирование у
студентов двигательных навыков, приобретение теоретических знаний, получение ими организаторских и методических умений.
Слайд 41. Особенности методов обучения физическим упражнениям
Обучение двигательным действиям осуществляется в три
этапа:
Ознакомление и разучивание;
Упрочение навыков (формирование умения оптимального использования навыков в различных условиях);
Совершенствование двигательных действий.
Ознакомление и разучивание;
Упрочение навыков (формирование умения оптимального использования навыков в различных условиях);
Совершенствование двигательных действий.
Слайд 51. Особенности методов обучения физическим упражнениям
Ознакомление способствует созданию у студентов правильного
двигательного представления о разучиваемом упражнении. Для ознакомления необходимо: правильно назвать упражнение, образцово его показать; объяснить технику выполнения упражнения и его предназначение.
Слайд 61. Особенности методов обучения физическим упражнениям
Разучивание направлено на формирование у обучаемых
новых двигательных навыков.
Способы разучивания:
в целом;
по частям;
по разделениям;
с помощью подготовительных физических упражнений.
Способы разучивания:
в целом;
по частям;
по разделениям;
с помощью подготовительных физических упражнений.
Слайд 71. Особенности методов обучения физическим упражнениям
Упрочение навыков – закрепление у студентов
двигательных навыков и умений путем их многократного повторения в различных условиях, а также поддержание на требуемом уровне физических и специальных качеств.
Слайд 81. Особенности методов обучения физическим упражнениям
Совершенствование двигательных действий – обеспечение заданного
уровня овладения двигательным действием, необходимого для эффективного использования его в жизненной практике и (или) для дальнейшего совершенствования в двигательной деятельности.
Слайд 91. Особенности методов обучения физическим упражнениям
Предупреждение травматизма обеспечивается:
четкой организацией занятий и
соблюдением методики их проведения;
высокой дисциплинированностью студентов, хорошим знанием ими приемов страховки и самостраховки, правил предупреждения травматизма;
своевременной подготовкой мест занятий и инвентаря;
систематическим контролем над соблюдением установленных норм и правил безопасности.
высокой дисциплинированностью студентов, хорошим знанием ими приемов страховки и самостраховки, правил предупреждения травматизма;
своевременной подготовкой мест занятий и инвентаря;
систематическим контролем над соблюдением установленных норм и правил безопасности.
Слайд 102. Особенности методов тренировки в физическом воспитании студентов
В системе физического воспитания
на этапах упрочения и совершенствования двигательных действий применяется шесть основных методов тренировки:
1) равномерный, 2) повторный,
3) переменный, 4) интервальный,
5) игровой и 6) соревновательный.
1) равномерный, 2) повторный,
3) переменный, 4) интервальный,
5) игровой и 6) соревновательный.
Слайд 112. Особенности методов тренировки в физическом воспитании студентов
Равномерный метод
Этот метод предполагает
выполнение физических упражнений в одном темпе в течение продолжительного времени. При этом на одном занятии упражнение выполняется один раз в одном подходе. Основная цель этого метода – повышение аэробных возможностей организма студента
Слайд 122. Особенности методов тренировки в физическом воспитании студентов
Повторный метод
В нем предусматривается
повторное выполнение подходов с повышенной интенсивностью и интервалами отдыха между подходами, определяемыми самочувствием спортсмена.
Слайд 132. Особенности методов тренировки в физическом воспитании студентов
Переменный метод
Содержание выполнения упражнений
переменным методом заключается в том, что выполняется несколько подходов, в каждой из которых меняется интенсивность физической нагрузки.
Слайд 142. Особенности методов тренировки в физическом воспитании студентов
Интервальный метод
Интервальным методом повышаются
темповые возможности организма студента. Этот метод наиболее распространен среди наиболее физически подготовленных студентов, занимающихся спортом.
Упражнение выполняется в высоком темпе серийно – продолжительностью 1–2 минуты. Промежутки между сериями чередуются строго регламентированными интервалами отдыха.
Упражнение выполняется в высоком темпе серийно – продолжительностью 1–2 минуты. Промежутки между сериями чередуются строго регламентированными интервалами отдыха.
Слайд 152. Особенности методов тренировки в физическом воспитании студентов
Соревновательный метод
Этот метод дает
студенту представление о максимальном темпе, а также позволяет определить степень адаптации сердечно - сосудистой и дыхательной систем к физической нагрузке, вызванной повышением интенсивности упражнений.
Слайд 162. Особенности методов тренировки в физическом воспитании студентов
Игровой метод
В системе физического
воспитания игра используется для решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач.
Сущность игрового метода заключается в том, что двигательная деятельность студентов организуется на основе содержания, условий и правил игры.
Сущность игрового метода заключается в том, что двигательная деятельность студентов организуется на основе содержания, условий и правил игры.
Слайд 18Контрольные вопросы:
Назовите три основных этапа при обучении двигательным действиям.
Чем обеспечивается предупреждение
травматизма на занятиях по физическому воспитанию?
Перечислите шесть основных методов тренировки на этапах упрочения и совершенствования двигательных действий в системе физического воспитания.
Напишите формулу определения максимального значения пульса.
Назовите 2-3 метода тренировки, наиболее приемлемые для большинства студентов.
Для решения каких задач в системе физического воспитания используется игровой метод?
Перечислите шесть основных методов тренировки на этапах упрочения и совершенствования двигательных действий в системе физического воспитания.
Напишите формулу определения максимального значения пульса.
Назовите 2-3 метода тренировки, наиболее приемлемые для большинства студентов.
Для решения каких задач в системе физического воспитания используется игровой метод?
