Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки презентация

В.В.
Лебедков С.А.





Тамбов 2011

передающий своему зрителю ту энергию, запал и стремление к победе, которую переживают игроки соревнующихся команд. В него играют 240млн человек, то есть каждый 25 житель Земли. Функционируют 1,5 млн команд и 300 тысяч клубов. Из всех видов спорта футбольные команды приносят больше всего дохода, но и вложения исчисляются миллиардами. Это способствует развитию данного направления как в городских учебных учереждениях, так и в стране в целом.

деятельности отражены в монографиях и диссертациях Г.А. Лисенчука, В. Пшибыльского, А.М. Зеленцова. Факторы, которые обеспечивают эффективность соревновательной деятельности квалифицированных футболистов и теоретико-методические аспекты управления соревновательной деятельностью в футболе изучены, изложены, обобщены и систематизированы в работах В.В. Головкова и Тюленькова С.Ю.  На практике, по данным проведенных в Швеции исследований, занятие футболом позволяет развивать участки мозга, ответственные за планирование и абстрактное мышление. Чем лучше уровень подготовки футболиста, тем лучше развиты эти участки мозга. В футболе, как известно, большое значение имеет игровой интеллект. Как заявил автор проведенных исследований доктор Предраг Петрович, который является нейроспециалистом шведского института, игра в футбол способствует развитию планирования, принятию верных решений, быстрой обработке информации.

тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки»
Выявить проблемы в изучении теоретических, практических подходов в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки»
Создать рабочую группу для изучения теоретических, практических подходов в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки»
Реализовать изучение теоретических, практических подходов в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки»
Проанализировать результаты изучения теоретических, практических подходов в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки»

и у экранов телевизоров. Это связано со многими факторами, к которым, прежде всего, относятся популярность игры, уровень развития инфраструктуры (детско-юношеские спортивные школы, стадионы, учебно-тренировочные базы и т.д.) и высокий уровень конкуренции, обусловленный выравниваем класса большинства профессиональных футбольных команд. В этих условиях особое значение приобретает процесс многолетней спортивной тренировки и качественной соревновательной деятельности юных футболистов с точки зрения оптимизации подготовки квалифицированного резерва для профессиональных футбольных команд. В этом направлении одно из центральных мест занимает изучение, анализ и обобщение характеристик учебно-тренировочной и соревновательной деятельности юных вратарей в футболе с точки зрения оптимизации процесса подготовки качественного резерва профессиональных футбольных команд. Несомненная важность данной проблемы обусловлена практикой современного футбола – возросший уровень конкуренции профессиональных футбольных команд диктует необходимость изучения, анализа и обобщения процесса многолетней подготовки юных вратарей в футболе и разработки практических рекомендаций для тренеров, тренеров-преподавателей ДЮСШ и тренеров-селекционеров. 

– 10.04.2011
Заключительный этап с 10.04.2011 – 10.06.2011

исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки». Выявить проблемы в изучении теоретических, практических подходов в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки». Создать рабочую группу для изучения теоретических, практических подходов. Реализовать изучение теоретических, практических подходов в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки». Проанализировать результаты изучения теоретических, практических подходов в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки»

параллельно с анализом теоретических основ исследуемой проблемы осуществлялись педагогические наблюдения за соревновательной деятельностью футболистов. Было зарегистрировано определенное количество учебно-тренировочных занятий, официальных и контрольных игр. В начале педагогического эксперимента и по его окончании было проведено комплексное тестирование подготовленности футболистов экспериментальных и контрольных групп. Учитывались исходные и конечные показатели разносторонности тактики игры.
На втором этапе исследования проводился педагогический эксперимент, в котором участвовали занимающиеся г.Тамбова.
На третьем этапе осуществлялись обработка и анализ результатов исследования.

процесса и соревнований позволил установить различия рассматриваемых параметров разносторонности тактики игры. Характерной особенностью развития отечественного футбола последнего десятилетия является прогрессирующая тенденция снижения уровня спортивных достижений национальной и олимпийской сборных, а также клубных команд в официальных международных соревнованиях. В этой связи очевидной становится необходимость дальнейшего поиска новых путей повышения эффективности подготовки качественного спортивного резерва, что отмечается специалистами как наиболее острая проблема отечественной школы футбола на современном этапе развития. Как показывает опыт других видов спорта для более качественного обучения элементам тактики необходим новый методический принцип, основой которого является системный подход, получающий в настоящее время все большее распространение в спорте как методологическое направление в изучении объектов и процессов. Системный подход предполагает увязку и учет всех элементов подготовки в единую динамическую структуру, где каждый элемент обладает системными качествами, что позволяет видеть динамику и уровень совершенства того или иного тактического приема. Общепринятым считается факт, что важнейшей особенностью достижения спортивного результата является ступенчатый и множественный характер. Поэтому реализация этого достижения осуществляется в процессе тактической подготовки, под которой принято понимать воздействия, направленные на объединение, координацию и реализацию качеств и способностей, обусловливающих уровень спортивного мастерства.

время общепризнанным считается факт, что процесс развития стратегии и тактики игры, совершенствование мастерства спортсменов, динамика их состояния и подготовленности определенным образом отражаются на параметрах соревновательной деятельности. Анализ научно-методической литературы был ориентирован на поиск и систематизацию данных по современным аспектам тактической подготовки высококвалифицированных и юных футболистов, включая действующие программно-нормативные документы, а также документацию планирования тренеров ДЮСШ. При этом учитывались современные научно-теоретические установки по деятельностному подходу. Таким образом, технология построения тактической подготовки должна базироваться на основе соблюдения принципа детерминированности содержания учебно-тренировочного процесса соревновательной деятельности. При этом необходимо учитывать:
- структуру основных компонентов соревновательной деятельности футболистов;
- соотношение соревновательного и тренировочного объемов разносторонности тактики игры;
- возрастную динамику доминантных факторов подготовленности;
 - параметры координационной сложности специализированных тренировочных нагрузок на этапах многолетней подготовки.

проекта и выполнена цель. Мы изучили теоретические, практические подходы в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки», выявили проблемы, создали рабочую группу для изучения теоретических, практических подходов в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки», реализовали изучение и проанализировали результаты изучения в тематике исследования «Футбол как вид спорта. Исследование приемов тактической подготовки».

деятельности в спортивных играх: Автореф.дис. ...докт.пед.наук. -М., 2005.
Айрапетянц Л.Р., Годик М.А. Спортивные игры (техника, тактика, тренировка). - Т.: Изд-во им.Ибн-Сины, 1991.
Алабин В.Г. Комплексный контроль в спорте //Теория и практика физической культуры. - 2005. - №3. - С.43-46.
Баландин В.И., Блудов Ю.М., Плахтиенко В.А. Прогнозирование в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 2004.
Годик М.А. Методологические основы контроля за технической и тактической подготовленностью спортсменов //Спортивная метрология: Учебник для институтов физической культуры /Под ред. В.М.Зациорского. — М.: Физкультура и спорт, 2005.
Лобановский В.В., Разумовский Е.А. Технико-тактические действия футболистов //Футбол: Ежегодник /Сост. В.П.Климин, С.А.Савин. Редкол.: К.И.Бесков и др. - М.: Физкультура и спорт, 2007.
Яровой С.М. Возможности подготовки юных футболистов на основе учета разносторонности технико-тактических действий// Харьков, 2008. - №29.
http://www.newsfiber.com