кандидат медицинских наук Идрисова Гузель Зубаировна
2012
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Функциональная классификация в паралимпийском спорте Национальный классификатор РФ по плаванию кандидат медицинских наук Идрисова Гузель Зубаировна 2012 презентация
Содержание
- 1. Функциональная классификация в паралимпийском спорте Национальный классификатор РФ по плаванию кандидат медицинских наук Идрисова Гузель Зубаировна 2012
- 2. Паралимпийский спорт Летние виды спорта Баскетбол на
- 3. Классификация это процесс формирования однородных групп спортсменов-инвалидов по их функциональным возможностям
- 5. ЦЕЛЬ КЛАССИФИКАЦИИ обеспечить спортсменам-инвалидам справедливые
- 6. Принципы классификации Принцип справедливости -
- 7. Функции классификации Определение допуска спортсмена-инвалида для участия в соревнованиях Распределение спортсменов по функциональным классам
- 8. Легкая Атлетика Плавание класс выше класс ниже ???
- 9. International Paralympic Committee (IPC) CLASSIFICATION CODE
- 10. Технология функциональной классификации спортсменов с поражением
- 11. Поражения опорно-двигательного аппарата, включенные в Функциональную
- 12. Минимальный уровень поражения
- 13. Поражения, не включенные в функциональную систему классификации
- 14. Поражения, не включенные в функциональную систему классификации
- 15. IBSA (Международная ассоциация спорта слепых), выделяет
- 16. Процедура классификации Медицинское тестирование Техническое тестирование Наблюдение во время соревнований
- 17. Группа классификаторов Медицинский классификатор (врач) Технический классификатор
- 18. Медицинское тестирование координационные тесты тесты, оценивающие состояние
- 19. Техническое тестирование это оценка выполнения вне соревнований
- 20. Возможности здорового пловца - 300 баллов Допуск
- 21. В плавании инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата
- 22. В настоящее время преобладают спортсмены высоких классов
- 23. Актуальность изучения классификации необходимость наиболее точного определения
- 24. Задача классификации доказать, что спортивный успех зависит
- 25. Благодарю за внимание!
Паралимпийский спорт Летние виды спорта Баскетбол на колясках Бочча Велоспорт Волейбол сидя Голбол Гребля академическая Гребля на байдарках и каноэ Дзюдо Конный спорт Легкая атлетика
Слайд 1Паралимпийский Комитет России
Функциональная классификация
в паралимпийском спорте
Национальный классификатор РФ по плаванию
Слайд 2Паралимпийский спорт
Летние виды спорта
Баскетбол на колясках
Бочча
Велоспорт
Волейбол сидя
Голбол
Гребля академическая
Гребля на байдарках и каноэ
Дзюдо
Конный спорт
Легкая атлетика
Парусный спорт
Пауэрлифтинг
Плавание
Регби на колясках
Стрельба из лука
Стрельба пулевая
Теннис на колясках
Теннис настольный
Триатлон
Фехтование на колясках
Футбол 5х5
Футбол 7х7
Зимние виды спорта
Биатлон
Горные лыжи
Керлинг на колясках
Лыжные гонки
Хоккей следж
Слайд 3Классификация
это процесс формирования однородных групп
спортсменов-инвалидов по их функциональным возможностям
Слайд 5ЦЕЛЬ КЛАССИФИКАЦИИ
обеспечить спортсменам-инвалидам справедливые условия соревнования
дать спортсмену
гарантию, что его поражение не будет являться препятствием к выполнению спортивной деятельности
Слайд 6Принципы классификации
Принцип справедливости - максимальное уравнивание шансов спортсменов на победу
в рамках одного класса, то есть осуществление подбора лиц в один класс с примерно одинаковыми функциональными возможностями
Принцип максимального вовлечения - максимальный охват лиц обоего пола с различными видами патологии и степенью тяжести
Принцип постоянного уточнения - периодическое переосвидетельствование спортсменов, дефекты которых не носят необратимого характера
Принцип максимального вовлечения - максимальный охват лиц обоего пола с различными видами патологии и степенью тяжести
Принцип постоянного уточнения - периодическое переосвидетельствование спортсменов, дефекты которых не носят необратимого характера
Слайд 7Функции классификации
Определение допуска спортсмена-инвалида для участия в соревнованиях
Распределение спортсменов по функциональным
классам
Слайд 9International Paralympic Committee (IPC) CLASSIFICATION CODE
Классификационный Кодекс Международного Паралимпийского комитета принят
в ноябре 2007 года, распространяется на все виды спорта и является руководством на всех уровнях классификации.
Слайд 10Технология функциональной классификации спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата базируется на оценке
двигательных возможностей спортсменов (в баллах)
Слайд 11Поражения опорно-двигательного аппарата, включенные в Функциональную систему классификации (ФСК) и позволяющие участвовать
в соревнованиях
Спинномозговая травма
Церебральный паралич,
травма головного мозга
Ампутация конечностей,
врожденное недоразвитие конечностей
«Карликовость», ахондроплазия, артрогрипоз и т.д.
Прочие поражения опорно-двигательного аппарата
Слайд 13Поражения, не включенные
в функциональную систему классификации
Дисфункция внутреннего органа или его отсутствие
Общее
хроническое заболевание
Возрастной износ суставов
Остеохондроз
Ожирение
Психиатрические состояния
Кожные заболевания
Гемофилия
Эпилепсия
Возрастной износ суставов
Остеохондроз
Ожирение
Психиатрические состояния
Кожные заболевания
Гемофилия
Эпилепсия
Слайд 14Поражения, не включенные
в функциональную систему классификации (2)
Нарушения зрения
Нарушения слуха
Нарушения интеллекта
Слайд 15 IBSA (Международная ассоциация спорта слепых), выделяет три класса – полная
потеря зрения, частичная потеря зрения, слабовидящие
CISS (Международный спортивный комитет глухих), выделяет два класса – полная потеря слуха и слабослышащие
INAS-FID (Международная спортивная ассоциация лиц с нарушением интеллекта), выделяет один класс
SOI (Международная специальная олимпиада для умственно отсталых лиц), выделяет один класс
CISS (Международный спортивный комитет глухих), выделяет два класса – полная потеря слуха и слабослышащие
INAS-FID (Международная спортивная ассоциация лиц с нарушением интеллекта), выделяет один класс
SOI (Международная специальная олимпиада для умственно отсталых лиц), выделяет один класс
Слайд 16Процедура классификации
Медицинское тестирование
Техническое тестирование
Наблюдение во время соревнований
Слайд 17Группа классификаторов
Медицинский классификатор (врач)
Технический классификатор (тренер)
Медицинский
классификатор
Технический
классификатор
Классификационные Правила
Слайд 18Медицинское тестирование
координационные тесты
тесты, оценивающие состояние мышечной системы
тесты, оценивающие подвижность суставов
измерение длины
ампутированных конечностей или длины конечностей при врожденном недоразвитии
измерение роста и определение нарушений пропорции тела
измерение роста и определение нарушений пропорции тела
Слайд 19Техническое тестирование
это оценка выполнения вне соревнований специфических задач и действий, являющихся
частью вида спорта, которым занимается спортсмен
Слайд 20Возможности здорового пловца - 300 баллов Допуск к соревнованиям - при недостатке
минимум 15 баллов по результатам медицинских тестов
Слайд 21В плавании инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата выделяют 10 классов (S1-S10).
Чем ниже номер класса, тем больше степень поражения, например,
класс S1 соответствует максимальному ограничению физической активности, а класс S10 – минимальному ограничению
Слайд 22В настоящее время преобладают спортсмены высоких классов В динамике за 5 лет
с 2007 года нами выявлено:
- увеличение количества низких и средних классов
- рост числа молодых спортсменов в возрасте младше 20 лет
Слайд 23Актуальность изучения классификации
необходимость наиболее точного определения функциональных классов у спортсменов-инвалидов при
проведении соревнований
необходимость комплектования учебных групп с целью эффективной организации реабилитационных, оздоровительных и учебно-тренировочных занятий
необходимость комплектования учебных групп с целью эффективной организации реабилитационных, оздоровительных и учебно-тренировочных занятий
Слайд 24Задача классификации
доказать, что спортивный успех зависит не от медико-функциональных особенностей инвалида,
а от тренированности спортсмена, уровня его мастерства, таланта и соревновательного опыта
