Санкт-Петербург
ВИКТОРИНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
«Мы в родном краю по-русски пишем, думаем, поем».
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
viktorina po russkomu yazyku презентация
Содержание
- 1. viktorina po russkomu yazyku
- 2. Чтоб увидеть роз цветенье пригодится нам
- 4. Найдите слова, в которых рядом
- 5. Сколько звуков [ж] в предложении? Тихонько
- 6. Как называется выделенное выражение,
- 7. Найдите ключ к шифру и расшифруйте
- 8. Раскрыть смысл выражений , которые
- 9. Определите предметы с помощью
- 10. Отгадайте загадку и придумайте фра- зеологические
- 11. Отгадай метаграммы. C «М»-приятен,золотист, Очень сладок
- 12. Проявите смекалку и отве- тьте на
- 13. Перечислите по порядку 5 дней
- 14. Источники http://clubs.ya.ru/4611686018427428548/replies.xml?item_no=5206, анимация http://lenagold.ru/fon/clipart/r/roza/rozt.html, роза http://www.photoshop-master.ru/adds/adds8104/1.jpg,
Чтоб увидеть роз цветенье пригодится нам терпенье. Ум, смекалка, быстрота Нам помогут как всегда. Цветы распахнут бутоны свои Как только с заданьями Справитесь вы. А чтобы
Слайд 1
Работу выполнила учитель начальных классов ГБОУ СОШ №484 Петрова
Алла Алексеевна
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
Слайд 2Чтоб увидеть роз цветенье
пригодится нам терпенье.
Ум, смекалка, быстрота
Нам помогут
как всегда.
Цветы распахнут бутоны свои
Как только с заданьями
Справитесь вы.
А чтобы заданья эти узнать
На розу любую нужно нажать.
Цветы распахнут бутоны свои
Как только с заданьями
Справитесь вы.
А чтобы заданья эти узнать
На розу любую нужно нажать.
Если проверить себя захотите
То на замочек скорее нажмите.
Затем вы по стрелке
Назад возвращайтесь
И красотою цветка восхищайтесь.
Когда раскроют розы все бутоны
Игра будет считаться завершённой.
Слайд 4
Найдите слова, в которых рядом
два гласных звука.
Театр, какао, каемка, сиять,
шпион, боец, дуэт, каучук.
Театр, какао, шпион, дуэт, каучук.
Слайд 6
Как называется выделенное
выражение, что оно обозначает?
«Когда мальчик услышал,
что пришедшая
тетя
в каких-то делах «собаку съела»,
он спрятал своего щенка»
(Из книги К.И. Чуковского «От 2 до 5»)
в каких-то делах «собаку съела»,
он спрятал своего щенка»
(Из книги К.И. Чуковского «От 2 до 5»)
Фразеологизм. «Съесть соба-
ку » - быть мастером в
каком-то деле.
Слайд 7
Найдите ключ к шифру и расшифруйте
эту фразу. ШЫР-ПЫР Ю ПЯПЮЖГЫ
ЗЭЛЭМЪГЫЙ ГЕСРЫГ, ФЕД ГЯГ,
ФЕД ГЯГ, ЗЭЛЭМЪГЫЙ ГЕСРЫГ.
ФЕД ГЯГ, ЗЭЛЭМЪГЫЙ ГЕСРЫГ.
«Жил –был у бабушки серенький коз-
лик». (Звонкие согласные заменены
глухими и наоборот. Буква р заменена
на л, м на н, и наоборот й остается не-
изменной; гласные а, о, у заменяются
на я, ю, е и наоборот).
Слайд 8
Раскрыть смысл выражений , которые
называют крылатыми : назвать одним
словом.
1.Рукой подать.2. Морочить голову.
3.Прикусить язык. 4. Клевать носом.
1.Близко.2.Обманывать.
3. Замолчать.4. Дремать.
Слайд 9
Определите предметы с помощью
признаков.
1.Желтые, красные, осенние ….
2.Холодный, пушистый, белый…
Звонкий,
быстрый.веселый…
1.Листья. 2.Снег. 3.Ручей
Слайд 10
Отгадайте загадку и придумайте фра-
зеологические выражения с этим
словом.
Между двух светил
Я
в середине один.
Совать нос в чужие дела, за-
рубить на носу, задирать нос
и т.д.
Слайд 11
Отгадай метаграммы.
C «М»-приятен,золотист,
Очень сладок и душист.
С «Л» –зимой бывает, а весной
исчезает.
Мед-лед.
Слайд 12
Проявите смекалку и отве-
тьте на следующий вопрос.
Какую строчку не может
прочитать
ни один ученый?
Строчку, прошитую на швейной
машинке.
Слайд 13
Перечислите по порядку 5
дней недели, не называя
при этом ни
числа, ни наз-
вания дня.
вания дня.
Позавчера, вчера, сегодня,
завтра, послезавтра.
Слайд 14Источники
http://clubs.ya.ru/4611686018427428548/replies.xml?item_no=5206,
анимация
http://lenagold.ru/fon/clipart/r/roza/rozt.html, роза
http://www.photoshop-master.ru/adds/adds8104/1.jpg, рамка
для титульного листа
Автор шаблона
Колямина Светлана Александровна,
педагог дополнительного
образования
МОУ ДОД «Городская станция
юных натуралистов» г. Барнаула.
МОУ ДОД «Городская станция
юных натуралистов» г. Барнаула.
